Nuoren (12-22-vuotiaan) psykiatrisen potilaan omahoitajana toimiminen hoitajien näkökulmasta

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia millaista nuoren psykiatrisen potilaan omahoitajuus on tällä hetkellä hoitajan näkökulmasta. Aiheesta olemassa olevan tutkimuskirjallisuuden perusteella nuori rajattiin tässä työssä tarkoittamaan iältään 12-22-vuotiasta henkilöä. Opinnäytetyön tavoitteena oli kuvailla nuoren psykiatrisen potilaan omahoitajuutta ilmiönä hoitajan näkökulmasta ja tuottaa tietoa, jota mah-dollisesti voidaan käyttää hyödyksi aihetta koskevissa jatkotutkimuksissa. Opinnäytetyötä ohjaava tutkimuskysymys oli: Millaista nuoren psykiatrisen potilaan omahoitajana toiminen on hoitajien näkökul-masta? Opinnäytetyö toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena. Tutkimusaineisto hankittiin eri tietokannoista sekä manuaalista hakua hyväksi käyttäen. Tietokannat joihin hakuja tehtiin olivat englanninkieliset: Cinahl, JBI, Emerald ja Science Direct sekä suomenkieliset Medic ja Plari. Aineisto koostui kuudesta tutkimuksesta, joista kolme oli englanninkielisiä ja kolme suomenkielisiä. Mukana olivat seurantatutki-mus, Pro Gradu sekä tutkimusartikkeleja. Aineisto analysoitiin sisällönanalyysin avulla. Tuloksissa kävi ilmi omahoitajien yhteistyön tärkeys eri tahojen kanssa, luottamuk-sellisuuden ja turvallisuuden merkitys omahoitajuudessa, oman potilaan emotionaa-linen tukeminen sekä omahoitajuuden haasteellisuus. Tämän opinnäytetyön avulla nuoren psykiatrisen potilaan omahoitajuuden monia-laisuutta voidaan ymmärtää paremmin. Tuloksia voivat hyödyntää nuorten parissa työskentelevät hoitoalan ammattilaiset, aihetta tutkivat sekä kaikki aiheesta kiinnos-tuneet tahot. Avainsanat: Omahoitajuus, nuorisopsykiatria, hoitosuhde

The purpose of this thesis was to examine what it is like to take care of a young psychiatric patient, from the perspective of a primary nurse. According to previous studies, ‘young person’ is limited in this work to cover people between 12 and 22. The objective of the thesis was to describe the phenomenon of being a primary nurse to a young psychiatric patient from the nurses’ perspective. The study question of this thesis was: What is it like to be a primary nurse to a young psychiatric patient from the per-spective of nurses? The research method of this thesis was a literature review. The material for this thesis was gathered from various databases. The databases were: Cinahl, JBI, Emerald, Science direct, Medic and Plari. Manual search was also used. The research material consisted of six studies, of which three were in English and three in Finnish. In addition, the material included a Master’s thesis, research articles and a follow-up study. The materials were analysed with content analysis. Nurses described working with young psychiatric patients challenging. Collabora-tion between the nurse and other people was seen as an important part of primary nursing. Confidentiality, keeping patients safe and supporting them emotionally were themes that, according to the results, are essential when describing primary nursing. The results of this thesis may help better understand the concept of primary nurs-ing and provide people who work with young psychiatric patients, or people who are interested in this subject, valuable information about primary nursing. In the future, this thesis could be utilized in further research on this topic. Keywords: primary nursing, adolescent psychiatry, therapeutic relationship