Liikuntakasvatuksen tukeminen Reisjärven perhepäivähoidossa

Abstract

Opinnäytetyömme aiheena oli liikuntakasvatuksen tukeminen Reisjärven perhepäivähoidossa ja opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena, työelämälähtöisenä opinnäytetyönä. Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Reisjärven kunnan perhepäivähoidon kanssa.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli innostaa ja tukea Reisjärven perhepäivähoitajia liikunnallisen toiminnan järjestämisessä osana heidän päivittäistä varhaiskasvatustaan. Tukeminen toteutettiin liikuntatuokioiden muodossa, joita järjestettiin kuudelle eri perhepäivähoitajalle, jokaiselle kaksi kertaa. Tuokioita toteutettiin siis yhteensä 12 kappaletta. Liikuntatuokioiden lisäksi tuotimme myös perhepäivähoitajille ideakansion liikunnallisen toiminnan järjestämisen tukemiseksi. Ideakansioon kokosimme erilaisia liikuntaleikkejä, jotka muokkasimme soveltuviksi kaikenikäisille lapsille perhepäivähoidossa. Ideakansioon tuli myös arkisia vinkkejä liikunnan lisäämiseen esimerkiksi odottelutilanteissa.

Liikuntatuokioiden perusteella voitiin todeta, että perhepäivähoitajat ja lapset innostuivat hyvin liikunnalliseen toimintaan mukaan ja heidän omat varhaiskasvatusympäristönsä olivat riittävän hyvät liikunnan harjoittamiselle. Tuottamamme ideakansion myötä perhepäivähoitajille mahdollistettiin hyvät valmiudet liikunnallisen toiminnan vaivattomalle järjestämiselle ja toteuttamiselle.

The theme of our thesis was to support physical education in family day care in Reisjärvi. The thesis was working life based and it was made in co-operation with the municipal day care of Reisjärvi.

The purpose of the thesis was to inspire and support childminders in organizing physical activity as a part of their daily early childhood education. The supporting was carried out as physical activity lessons, which were organized for six different childminders and two times per each childminder. In total, 12 lessons were organized. In addition to the physical activity lessons, we produced an idea folder for the childminders to support them in organizing physical activity. The idea folder is composed of different kinds of physical games for children, which we modified to suit children of all ages in municipal day care. The idea folder contains everyday tips to add physical activity for example, in waiting situations.

On the basis of physical activity lessons we found, that childminders and children were inspired to participate well in the physical activities and their own early childhood environments were good enough for the physical exercises. The produced idea folder gives the opportunity to organize and carry out physical activity effortlessly.