Aikuisen potilaan hoitoelvytys sairaalassa

Abstract

Sydänpysähdys on henkeä uhkaava tila. Sydänpysähdyspotilaan selviytymiseen vaikuttaa oleellisena osana elottomuuden tunnistamisen ja elvytyksen aloituksen välille jäävä aika. Tehokkaalla ja oikein toteutetulla elvytyksellä voidaan potilaan selviytymismahdollisuuksia mahdollisesti parantaa. Hoitoelvytystaitoja lähdetään harjoittelemaan jo hoitotyön koulutuksen alusta asti ja elvytystaitojen kartutus tulisi jatkua läpi työuran. Käyttämättöminä hoitoelvytystaidot pääsevät usein unohtumaan, joten elvytystaitojen harjoittelu tasaisin väliajoin on tärkeää.

Opinnäytetyö oli toiminnallinen ja sen pääpaino oli tuotoksessa. Opinnäytetyön tutkimusongelmina selvitettiin, millaista on laadukas elvytys suositusten mukaan ja mitkä ovat sairaanhoitajan tehtävät elvytystilanteessa. Lisäksi työssä selvitettiin, millainen on hyvä opetusvideo. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tehdä opetusvideo nykyisten elvytysohjeiden mukaisesta sairaalaelvytyksestä. Opinnäytetyön tavoitteena oli parantaa hoitotyön opiskelijoiden elvytysosaamista. Tuotos suunnattiin Tampereen ammattikorkeakoulun hoitotyön koulutusohjelmalle opetuskäyttöön.

Opinnäytetyön keskeisiä aihealueita olivat sydänpysähdys, elvytys sairaalassa, sairaanhoitajan tehtävät ja tiimityöskentely elvytystilanteessa, elvytyssuositukset sekä opetusvideo. Opinnäytetyön kirjallinen osuus sisälsi myös kuvauksen opetusvideon tekoprosessista. Opetusvideossa käsiteltiin aikuisen hoitoelvytysprotokolla kohta kohdalta. Videolla käytiin läpi elottomuuden tunnistaminen, rintakehän painelu, ventilointi, defibrillointi, elvytyksen aikainen lääkehoito, elvytyksen kirjaaminen ja elvytyksen jälkeinen hoito. Video toteutettiin opinnäytetyön kirjallisen tuotoksen pohjalta.

Kehittämisehdotukseksi nousi elvytysvideon tuottaminen muun muassa lasten ja vastasyntyneiden hoitoelvytyksestä. Lisäksi erilaisten käytännönläheisten elvytysteemapäivien toteuttaminen voisi opinnäytetyön aiheena olla kiinnostava ja hyödyllinen. Aiheena elvytys on aina ajankohtainen, sillä elvytystilanne voi tulla koska tahansa vastaan.

Cardiac arrest is a life threatening state. Surviving of cardiac arrest affects fundamentally recognizing vacuity and the time between before starting resuscitation. A patient’s changes to survive can be improved through effective and highquality resuscitation. Expertise for advanced life support are rehearsed from the beginning of education of nursing. Resuscitation skills should be rehearsed through the career because unused these skills can be forgotten.

The research problem of this thesis was to solve what the highquality resuscitation based on guidelines is, what a nurse’s assignments are when resuscitating and what a good educational video includes. The purpose of this thesis was to produce an educational video of adult advanced life support in hospital which was based on current guidelines. The aim of this thesis was to improve a nursing student’s knowledge of resuscitation. The educational video was aimed at the degree programme in nursing in Tampere University of Applied Sciences.

The essential topics of this thesis were cardiac arrest, resuscitation in hospital, a nurse’s assignments and teamwork when resuscitating, the guidelines of resuscitation and the educational video. The educational video was about adult advanced life support. It included the whole protocol of adult advanced life support piece by piece. The educational video was based on the written part of this thesis.

As a development suggestion is an educational video of children’s and newborns’ life support could be produced as well as different theme days of resuscitation. As a theme resuscitation is always topical because a resuscitation situation can come along in anytime.