Rakennushankkeen pää- ja arkkitehtisuunnittelijan valinta ideakilpailulla

Abstract

Opinnäytetyön aiheena on Lapuan lukion pää- ja arkkitehtisuunnittelun valinta ideakilpailun avulla. Työn tilaajana on Lapuan kaupunki. Tutkimustehtävänä on löytää tilaajan kannalta kokonaistaloudellisesti edullinen ja toiminnallisesti hyvä suunnitelma noin 260 opiskelijan lukiolle. Lukio rakentuu vuonna 1969 valmistuneen Lapuan kaupungin omistaman ja Koulutuskeskus Sedun hallinnoiman C-rakennuksen yhteyteen.

Tämä opinnäytetyö on toiminnallinen työ, joka muodostuu kahdesta osasta: teoriaosuudesta ja kehitettävästä hankkeesta. Teoriaosuudessa käsitellään aiheita,jotka tukevat kehitettävän hankkeen käsittelyä. Kehitettävänä työnä opinnäytetyössä on ideakilpailun kilpailuohjelma ja arvostelupöytäkirja.

Ideakilpailun osallistujat valittiin rajoitetulla menettelyllä osallistumishakemuksensa lähettäneiden suunnittelutoimistojen joukosta. Suunnittelijavalinta tehtiin arvioimalla laadittujen idealuonnosten sisältöä sekä hankkeen uudisosan ja C-rakennuksen 1. kerroksen saneerauksen hintaa.

Työn tuloksena valitaan Lapuan lukion pää- ja arkkitehtisuunnittelija, jonka laatiman idealuonnoksen perusteella hankeen jatkosuunnittelua viedään eteenpäin. Tilaaja voi hyödyntää tätä opinnäytetyötä pää- ja arkkitehtisuunnittelun hankinnassa myös tulevissa hankkeissa

The purpose of the thesis was to find a head designer and an architect for an upper secondary school in Lapua through an idea competition. The main objective was to find an economically advantageous and functionally suitable plan from the customer’s point of view, in order to build an upper secondary school which could accommodate approximately 260 students. The client is the city of Lapua. The upper secondary school would be built beside C-building of vocational education centre Sedu.

This thesis is a functional work which consists of a theory part and a developmental project. The theory part would support the processing of the developmental project by analyzing relevant information. In the developmental project, the aim was to develop the program for the idea competition and a review protocol.

In order to enter the idea competition, the participants sent applications, from which the subjects were selected by a restricted procedure. The selection of the head designer and architect was determined by overall cost and quality of the plans.

The results provide support to the client in the process of electing a new head designer and an architect for the upper secondary school project. The upper secondary school project will continue on the basis of the winner’s work and a design draft. The client of the work can use the information provided by the study in similar projects in the future.