Lääkehoitopassi röntgenhoitajaopiskelijoille

Abstract

Eurooppalaisten röntgenhoitajaliittojen keskusjärjestö (EFRS) julkaisi marraskuussa 2013 dokumentin vastavalmistuneen röntgenhoitajan osaamisvaatimuksista. Yhtenä osa-alueena osaamisvaatimuksissa on farmakologia. Sen mukaan röntgenhoitajan tulee tuntea lääkkeiden farmakologia, jakaminen, lääkkeisiin liittyvät riskit ja lainsäädäntö. Röntgenhoitajan tulee osata kanyylin asettaminen, varjoaineiden ja muiden lääkkeiden anto turvallisesti sekä radioaktiivisten lääkkeiden käyttökuntoon saattaminen standardien mukaisesti. Röntgenhoitajan tulee tietää varjo- ja tehosteaineiden sekä radioaktiivisten lääkkeiden ominaisuudet ja osata niiden turvallinen käyttö radiografiatyössä. Opiskelijan lääkehoitopassi on esimerkki hyvästä käytännöstä lääkehoidon osaamisen varmistamisessa ja ylläpitämisessä opintojen aikana.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä. Tarkoituksena oli laatia opinnäytetyönä lääkehoitopassi röntgenhoitajaopiskelijoiden lääkehoidon oppimisen tueksi. Opinnäytetyön tavoitteena oli tehdä näkyväksi röntgenhoitajaopiskelijan lääkehoito-osaamisen kehittyminen ja todentaa lääkehoidon osaaminen koulutuksen eri vaiheissa. Yhteistyökumppanina toimi röntgenhoitajakoulutuksen järjestäjä, Tampereen ammattikorkeakoulu.

Seitsemänsivuinen lääkehoitopassi toteutettiin Microsoft Word-ohjelmalla. Se koostuu kansilehdestä, lääkehoitopassin täyttöohjeista sekä seuraavista osa-alueista: lääkehoidon opinnot ammattikorkeakoulussa, lääkelaskenta ammattikorkeakoulussa, lääkehoidon toteuttaminen, lääkkeen anto enteraalisesti, lääkkeen anto parenteraalisesti, lääkehoidon toteuttaminen injektiona, lääkinnällisen hapen antaminen, röntgenvarjoaineet, magneettitehosteaineet, radioaktiiviset lääkkeet, lääkehoito ensiaputilanteissa ja laskimonsisäinen kanylointi. Opinnäytetyön teoriaosuudessa käsiteltiin röntgenhoitajan lääkehoito-osaamista sekä lääkehoitopassia oppimisen tukena. Kehittämisehdotuksena esitetään määrällistä tutkimusta röntgenhoitajaopiskelijoiden kokemuksista lääkehoitopassin käytöstä.

In November 2013, European Federation of Radiographer Societies (EFRS) published a document on qualification standards for newly graduated radiographers. One area of the standards was pharmacology. According to the standard, a radiographer should be familiar with medicinal pharmacology, administration, the risks and legislation concerning medicines. A radiographer should know how to insert a cannula, to administer contrast agents and other medicines safely, and to set radiopharmaceuticals for use according to standards. A radiographer should be familiar with the properties of radiocontrast agents, MRI contrast agents and radiopharmaceuticals and know how to use them safely in radiographic work. The student’s medication passport is an example of good practice of ensuring and maintaining students’ learning of medication during studies.

This study had a functional approach. The purpose of the study was to produce a medication passport to support radiographer students’ learning of medication. The objective was to show the students’ development in medication knowhow, as well as to confirm the level of knowledge during studies. The cooperation partner was Tampere University of Applied Sciences.

The medication passport contains seven pages and is written with Microsoft Word. It consists of the cover and the instructions on how to fill in information. Besides, the medication passport covers the following parts: medication studies in the University of Applied Sciences, medication calculation in studies, carrying out medical treatment, administration a medicine enterally and parenterally, giving an injection, giving medical oxygen, radiocontrast agents, MRI contrast agents, radiopharmaceuticals, medical care in first aid situations and intravenous cannulation. As a development suggestion a quantitative analysis of radiographer students’ experiences in using the medication passport is presented.