Kompressiosidonta ja alaraaja-amputaatiotyngän sidonta : Videoita opetukseen ja itseopiskelun tueksi

Abstract

Opinnäytetyön taustalla oli Tampereen ammattikorkeakoulun opettajien esiin nostama tarve uudelle opetusmateriaalille sidonnan orientoivaan harjoitteluun. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa näyttöön perustuvaa videomateriaalia käytettäväksi orientoivaan harjoitteluun ja itseopiskelun tueksi hoitotyön keskivaiheen kirurgisen hoitotyön opiskelijoille. Tavoitteina oli, että keskivaiheen opiskelijat oppivat oikean sidontatekniikan ja ymmärtävät oikeanlaisen sidonnan merkityksen potilaan hoitotyössä sekä hänen terveytensä ja elämänlaatunsa edistämisessä. Opinnäytetyön tehtävänä oli vastata kysymyksiin mikä on sidonnan merkitys alaraajaturvotusta, laskimoperäisiä haavoja ja alaraaja-amputaatiotynkiä hoidettaessa, millainen on hyvä sidontatekniikka kompressio- ja alaraaja-amputaatiosidoksia tehtäessä sekä millainen on hyvä opetusvideo. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena, ja se koostuu raportista ja tuotoksesta. Tuotoksena valmistui neljä näyttöön perustuvaa videota, jotka julkaistiin YouTube-alustaa käyttäen.

Opinnäytetyön teoreettiset lähtökohdat olivat kompressiosidokset, alaraaja-amputaatiotynkien sidokset, alaraajaturvotus, laskimoperäiset alaraajahaavat, reisi- ja sääritynkä, sidontatekniikka sekä hyvä opetusvideo. Tuotos havainnollistaa kompressiosidosten ja alaraaja-amputaatiotynkien sidonnan tekniikkaa soveltuen opetuksen tueksi ja itseopiskelumateriaaliksi. Videoilla kuvataan oikeanlaiset sidontatekniikat anatomisen ja spiraalisidoksen sekä reisi- ja sääritynkien sidonnassa. Opinnäytetyön tekijät esiintyvät itse videoilla esiintyen vuorotellen hoitajana ja potilaana. Toinen tekijöistä toimii kertojana kaikilla videoilla. Videot tehtiin mahdollisimman yksinkertaisiksi ja lyhyiksi, jotta huomio keskittyy itse sidontatekniikkaan ja sidosmateriaaleihin.

Laskimoperäisten alaraajaturvotusten ja -haavojen hoidossa kompressiohoito on tärkein lääkkeetön eli konservatiivinen hoitomuoto. Laskimoperäisen vajaatoiminnan taustalla altistavina tekijöinä ovat muun muassa ikääntyminen ja lihavuus. Alaraajaturvotus voi hoitamattomana kroonistua ja kehittyä alaraajahaavaksi. Suomessa tehtävien alaraaja-amputaatioiden taustalla jopa 80 % on diabetes tai verenkiertohäiriö. Hoitokeinojen kehittymisestä huolimatta raajan menettämisen riski kasvaa väestön ikääntyessä. Arvion mukaan vuonna 2060 iäkkäiden osuus koko väestöstä olisi 29 %. Sidonta on edullinen hoitomuoto, jota voidaan käyttää kalliimpien ja kajoavampien hoitomuotojen sijasta. Sitojan tulee tuntea erilaiset sidostyypit ja ymmärtää sidonnan vaikutukset, sillä vääränlainen sidonta voi aiheuttaa potilaalle vahinkoa. Jatkotutkimuksena voisi kartoittaa hoitohenkilökunnan tietoja ja osaamista sidontoihin liittyen.

The purpose of this study was to provide evidence based video material for teaching and self-learning for the second year nursing students. The objective of the study was to support learning of the technique and importance of correct bandaging techniques. The focus was on producing a series of short educational videos to illustrate correct techniques of compression bandaging and bandaging of lower limb amputation stumps.

The study consists of the theoretical framework, the report of the study and the product. The theoretical section explores treatment of chronic venous insufficiency and lower-limb amputations, focus being on the bandaging as a treatment. Information on characteristics and production of educational video material is also provided. The report illustrates the progression of the thesis and the video production.

A nursing student has to learn the correct technique in bandaging to be able to apply bandages safely while working in their future career. Using correct bandaging techniques is significant for the healing progress and the patients’ quality of life. To support the learning, educational videos can be used to enhance learning in class and to provide the students a possibility to self-learning.