Tiski-Jukka ja Pleku-Peku : Osallistavan lasten minimusikaalin suunnittelu ja toteutus

Abstract

Opinnäytetyössä tarkastellaan osallistavaa suunnittelua ja sosiokulttuurista innostamista käsitteinä sekä niiden sovittamista draamalliseen lastenmusiikkinäytelmään. Tärkeänä tarkastelunäkökulmana on myös kahden tekijän produktion tuotannolliset haasteet.

Produktion kohderyhmänä toimi esikouluikäiset lapset, joiden ideoita ja näkemyksiä hyödynnettiin produktion taiteellisen osuuden tuottamiseen. Lasten ideat ja näkemykset poimittiin osallistavan suunnittelun avulla heille pidetyissä musiikkipainotteisissa työpajoissa.

Opinnäytetyö on tehty yhteistyössä toimeksiantajan Louhimon (lasten ja nuorten rytmimusiikkiverkosto) ja Seinäjoen kaupungin varhaiskasvatuspalveluiden kanssa. Opinnäytetyö eteni projektimaisesti lapsia osallistavan suunnittelun kautta kohti lastenmusiikkikiertuetta, joka toteutettiin Seinäjoella sekä sen lähikunnissa Kurikassa ja Lapualla.

The thesis examines participatory planning and sociocultural motivation as concepts, as well as their adaptation to a children's dramatic musical. An important aspect is also the examination of the productional challenges of two producers.

The target group of the production was preschool-aged children. Their ideas and views were utilized to produce the artistic part of the production. Children's ideas and views were collected by means of participatory planning at music-oriented workshops.

The thesis was made in collaboration with the mandator Louhimo, the rhythm music network for children and youth as well as the City of Seinäjoki early childhood education services. The thesis proceeded as a project from the participatory planning with children to children's music tour, which took place in Seinäjoki and the surrounding municipalities, Kurikka and Lapua.