Imetysohjaus keskosvauvan vanhemmille : koulutus Tampereen ammattikorkeakoulun sairaanhoitajaopiskelijoille

Abstract

Toimintaan painottuvan opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella ja toteuttaa koulutus aiheesta keskosen imetysohjaus Tampereen ammattikorkeakoulussa opiskeleville lasten ja nuorten vaihtoehtoiset opinnot valinneille sairaanhoitajaopiskelijoille. Opinnäytetyön tehtävinä oli selvittää, mitä erityispiirteitä on keskosvauvan imettämisessä, millaista on keskosvauvan ja synnyttäneen äidin hyvinvointia ja terveyttä edistävä imetysohjaus sekä mistä synnyttänyt äiti ja perhe voivat saada tukea imettämiseen. Opinnäytetyö rajattiin käsittelemään keskosia, jotka ovat syntyneet ennen 28. raskausviikkoa ja 28.–32. raskausviikolla. Opinnäytetyön tavoitteena oli lisätä tulevien hoitajien tietoja ja taitoja imetyksen ohjaamisesta ja tukemisesta sekä antaa tietoa heille imettämisestä ja sen tuomista hyödyistä äidille ja keskoselle. Lisäksi tavoitteena oli, että tulevat hoitotyöntekijät osaavat huomioida hoitotyön toteuttamisessa keskosen imetysprosessin sekä tukea äitiä ja perhettä täysimetykseen. Koulutuksesta kerättiin palautetta lomakkeella, jonka opiskelija sai täyttää anonyymisti.

Koulutus järjestettiin syyskuussa 2016. Koulutus oli työelämälähtöinen ja kaksiosainen. Koulutuksen ensimmäisessä osassa oli teoriatietoon pohjautuva luento, jonka jälkeen toteutettiin koulutuksen toinen osa eli harjoittelu. Opiskelijoille jaettava koulutusmateriaali lähetettiin sähköpostilla ennen koulutusta.

Koulutuksesta saadun palautteen perusteella voidaan todeta, että koulutus on ollut hyödyllinen sekä antanut uutta tietoa ja uusia taitoja opiskelijoille. Koulutusta voisi kehittää niin, että koulutukseen tulisi vielä toinen osuus, jossa käsiteltäisiin imetyksen ongelmatilanteita. Laajennettu koulutus toimisi tällöin täydennyskoulutuksena hoitajille.

This thesis focuses on breastfeeding counselling for parents of a premature baby. This study was carried out as a project. The main focus was to plan and execute training for nursing students of Tampere University of Applied Sciences. The theoretical information was collected from literature. The main research questions were: what should one take into consideration in a premature baby’s breastfeeding, what kind of breastfeeding counseling should be given to advance the baby’s and the mother’s wellness and health and where the mother and the family can get support for breastfeeding.

The training was held in September 2016 in two parts. The first part was a lecture and the second consisted of practical training. Afterwards, feedback was collected anonymously using a feedback form.

The training was found useful for the students. They acquired new skills and information about the subject. The training could be extended to include problems in breastfeeding a premature baby and it could then serve as extended education for nurses.