Luonto kuuluu kaikille : luontotoimintaa erityistä tukea tarvitseville lapsille ja heidän perheilleen

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli järjestää luontotoimintaa erityistä tukea tarvitseville Erho-yksikön lapsille ja heidän perheilleen. Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Erho-yksikön ja Malikkeen kanssa. Opinnäytetyön tavoitteena oli mahdollistaa erityistä tukea tarvitsevien lasten pääsy luontoon. Tavoitteena oli selvittää, mitä merkitystä luonnolla on Erho-yksikön lapsille ja heidän vanhemmilleen, pohtia, mitä vaikutuksia luonnolla on, selvittää, mitä Malikkeen toimintavälineitä luonnossa liikkumiseen lapset voivat hyödyntää, mahdollistaa erityistä tukea tarvitsevien vanhempien vertaistuki sekä tuoda lasten osallisuutta esiin toiminnassa. Tämä opinnäytetyö toteutettiin toimintaan painottuvana ja tutkimusaineisto kerättiin lomakehaastattelun ja osallistuvan havainnoinnin avulla.

Järjestetty luontotoiminta oli kaksiosainen. Ensin huhtikuussa 28.4.2016 Erho-yksikön lapsille ja heidän perheilleen järjestettiin luontoretki Niihaman majalla. Tapahtumaan osallistui neljä perhettä, joissa oli yhteensä kaksi erityistä tukea tarvitsevaa lasta. Luontoretkellä ulkoiltiin Niihaman majan ympäristössä ja ulkoilun jälkeen paistettiin makkaraa ja lettuja grillikatoksessa. Haastatteluiden mukaan perheet pitivät luontoretkestä ja sen rauhallisesta tunnelmasta. Perheet toivoivat, että perhepäivä olisi samantyylinen eikä siellä olisi liikaa aktiviteetteja.

Toukokuussa 21.5.2016 Erho-yksikön lapsille ja heidän perheilleen järjestettiin yhteistyössä Malikkeen kanssa perhepäivä. Perhepäivään osallistui yhteensä kahdeksan perhettä, joissa oli yhteensä seitsemän erityistä tukea tarvitsevaa lasta. Perhepäivä alkoi ruokailulla ja pihapiiriin tutustumisella. Ruokailun jälkeen oli vuorossa erilaisia aktiviteetteja, kuten melontaa, Malikkeen toimintavälineisiin tutustumista ja niiden kokeilemista, luontopolku, kahvittelua, lastenkonsertti sekä lopuksi vielä makkaran ja lettujen paistoa. Haastattelujen mukaan perheet viihtyivät hyvin perhepäivässä ja toivoivat, että vastaavia järjestettäisiin useammin.

Havaintojen sekä video- ja kuvamateriaalin perusteella lapset ja vanhemmat kokivat järjestetyn toiminnan mielekkääksi. Vanhempien mielestä lasten osallisuus toteutui, luontotoiminnat järjestettiin lasten ehdoilla ja esteettömyys otettiin huomioon. Haastattelujen mukaan luonnolla on rauhoittava vaikutus perheisiin ja lapsiin, luonnossa voi paeta normaalia arkea ja rauhoittua, vertaistuki toteutui luontotoiminnassa sekä vanhemmat saivat lisätietoa Malikkeesta ja toimintavälineistä. Perheet toivoivat, että luontotoimintaa järjestettäisiin useammin Erho-yksikössä.

The purpose was to arrange nature activities for children with special needs from Erho unit and for their families. The thesis was made in co-operation with Erho unit and Malike. The aims were to allow the children with special needs with access to nature, to find out the importance that nature has for children and their parents in the Erho unit, to reflect the impact of nature, figure out what functional devices children can take advantage of, allow peer support for parents with special need children, as well as to bring the children´s inclusion in action. The study approach used in this thesis was functional. The data were collected through semi-structured interviews and it involved observation.

The nature activity was set in two parts. The first nature tour was arranged to the children of Erho unit and their families in Niihama Cottage on the 28th April 2016. A family day was arranged on the 21st May 2016 to the children of Erho unit and their families in co-operation with Malike in Vihreä polku. According to the interviews families enjoyed their time during the nature tour and family day.

In parents’ opinion children’s inclusion happened, nature activities were arranged for the children and competence was recognized. Peer support was actualized and families received more information about Malike and the functional devices. Families hope that there would be more nature activity in Erho unit.