Isän askelissa : ensimmäisen omakustannelevyn ideointi, työvaiheet ja toteutus

Abstract

Vuonna 2014 tuotin omakustannelevyn nimeltä ”Isän askelissa”. Levyni genre on gospelia eli hengellistä rytmimusiikkia. Sain apua musiikkien tuottamisessa ja sovituksissa ystävältäni, muusikko Lasse Kortelaiselta, johon viittaan tekstissä useampaan otteeseen. Työssäni käytettävässä me-muodossa tarkoitan minua ja Lassea.

Opinnäytetyössäni tarkastelen äänitteen tekemisen ja tuottamisen vaiheita eli laulujen syntyvaiheista ja sovittamisesta itse äänittämiseen ja levyn viimeistelyyn. Äänitystyötä selvitän studiopäiväkirjan muodossa. Äänitteen tekovaiheiden lisäksi pureudun lyhyesti markkinoinnin kanavoihin.

”Isän askelissa”-äänitteellä toimin useassa eri roolissa: lauluntekijänä, laulajana, muusikkona, sovittajana, tuottajana ja kustantajana. Työni lopussa tarkastelen itseäni näissä eri rooleissa ja selvennän näiden roolien kautta omaa oppimisprosessiani.

Tein myös kahdellekymmenelle gospelmuusikolle kyselyn, johon sain viisi vastausta. Kyselyn aiheena oli nimenomaan ensimmäisen levyn teko. Alkuperäinen ideani oli purkaa kyselyn vastauksia laajemmin, verraten niitä omiin ajatuksiini, mutta koska vastauksia tuli vähän, käytän niitä opinnäytetyöni lähdemateriaalina.

In year 2014 I made a self-published CD, Isän askelissa (In father's footsteps). My records genre is gospelmusic. My friend Lasse Kortelainen, to whom I often refer in this text, is another producer of this CD. When I use the word we in the text, I mean Lasse and myself.

In my thesis I examine making and producing a CD. I tell how the songs are constructed and arranged and working in the recording studio, which finally aims at publishing of the CD. I share my own experience about recording process, which I tell in form of studiodiary. Later on I also tell shortly about marketing the CD.

I play different roles in making of the record, which include singer, songwriter, musician, producer and publisher. At the end, I reflect myself in those different roles and I clarify the learning process.

I also made a questionnaire for twenty gospelmusicians, and five of them replied. The main point of the questionnaire is making of the first record. My original idea was to compare answers with my own thoughts. Because there were so few answers, I decided to use them as references.