Niin metsä vastaa : Taideleirin suunnittelu ja toteutus

Abstract

Opinnäytetyön aihe oli Niin metsä vastaa -taideleirin suunnittelu ja toteutus Näätsä II -hankkeelle. Työn tavoite oli tuottaa kokeellista taiteellista toimintaa, jota hanke voisi hyödyntää taiteen perusopetuksen kehittämistyössään. Toimeksiannon taustalla oli tekijän Näätsä-hankkeelle (2013–2014) tekemä työ ja taiteellinen yhteistyö hanketta koordinoivan Visuaalisten taiteiden koulu AIMOn kanssa. Työn lähtökohtina olivat tekijän ammatti-identiteetti kuvataiteilijana ja työkokemus syväekologiseen ajatteluun pyrkivänä ympäristötaiteilijana. Työssä tarkastellaan taiteen eettisyyttä, rituaaleja ja hankkeen teemoja: sana, aika ja luonto. Työssä pohditaan eettisen luontosuhteen muodostumista taiteellisena prosessina.

Työn teoriapohja rakentui työkokemuksena hankittua tietoa reflektoimalla, suunnitteluprosessia havainnoimalla ja lähdekirjallisuutta lukemalla. Opinnäytetyön kirjallinen osio painottui kuvaamaan projektin toiminnallista osuutta ja taiteellisia prosesseja tekijän havaintojen ja työssä hankitun aineiston pohjalta.

Työn lopputuloksena syntyi pohdinta rituaalien, syväekologian ja dekolonisaation merkityksistä taiteellisessa prosessissa. Työn tuotos oli Niin metsä vastaa -taideleiri, taiteidenvälinen prosessi ja leirin toiminnan tuloksena metsään muodostunut ympäristötaideteos.

The topic of the thesis was to plan and implement an art camp for Näätsä II pedagogical development project. The purpose of the assignment was to produce experimental process art that the project could utilize in the basic education in the arts. The background of the assignment was the author’s previous work for Näätsä project (2013–2014) and his cooperation with the coordinator of the project, The Aimo School of Visual Arts. The basis of the thesis was built around the author’s professional identity as a visual artist and his work experience as an environmental artist who advocates deep ecology. The thesis examines the ethics of art, rituals and the themes of the project: word, nature and time. The main theme of the thesis is how to build an ethical connection to nature during an art project.

The theory chapters of the thesis are based on observations about the author’s work experience, perceptions of the planning process and written sources. The emphasis of the thesis is on the functional part of the project and its artistic processes on the basis of the author’s own perceptions and documentation.

The thesis resulted in the reflections on the meaning of decolonization, deep ecology and rituals in the art process. The results of the work were an environmental art camp, an interart process and an environmental artwork that was built during the course of the art camp.