Lasten ja nuorten mielenterveyspalvelut ja hyvät käytänteet Imatralla, Raahessa ja Raisiossa

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, miten lasten ja nuorten mielenterveyspalvelut on toteutettu Imatran, Raision ja Raahen kaupungeissa. Opinnäytetyössä keskityttiin erityisesti hyviin käytänteisiin. Opinnäytetyö toteutettiin systemaattisen kirjallisuuskatsauksen prosessia soveltamalla.

Tuloksista selvisi, että erilaisia lasten ja nuorten mielenterveyspalveluita ja hyviä käytänteitä on runsaasti. Imatralla tärkeimmäksi hyväksi käytänteeksi nousi Lasten ja nuorten talo. Raahessa merkittävin käytänne on Lapset puheeksi- menetelmä ja Raisiossa merkittävimpänä havaintona Lainaa kirjastosta perhevalmentaja- toimintamalli, sekä Pyydä apua- nappi.

Jatkotutkimusideana voitaisiin selvittää hyvien käytänteiden toimivuutta ja jalkauttamismahdollisuuksia Satakuntaan tarkemmin. Jatkotutkimushaasteena voisi toimia myös Lainaa kirjastosta perhevalmentaja- toimintamallin jalkauttaminen Satakuntaan. Jalkauttaminen voitaisiin toteuttaa yhteistyössä Satakunnan ammattikorkeakoulun, perhepalveluiden ja kaupungin kirjaston kanssa.

The purpose of the thesis was to find out how child and adolescent mental health services are organized in the cities of Imatra, Raisio and Raahe. On the thesis there were mainly concentrated in good practices. The thesis was put to the practice by using the systematic literature review.

The results showed that there are lots of different good practices concerning the child and adolescent mental health services. The most important good practice in Imatra was The Children´s and Young People´s House. In Raahe the most significant practice is the method of ”The family talk intervention”. In Raisio one of the most important practices were ”Loan from the Library family trainer” method and “Ask for the help button”.

The Idea for further investigation could be to study how good practices work and also study Satakunta area more specific. The challenge for further investigation could be to bring “Loan from the Library family trainer” method to Satakunta area. These could be accomplished with co-operation of Satakunta University of Applied Sciences, family services and the main library.