Nuorten syömishäiriöt - oppimateriaalia peruskouluun

Abstract

Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa Kärkölän yhtenäiskoululle oppimateriaalia nuorten syömishäiriöistä. Aihe valittiin siksi, että syömishäiriöiden esiintyvyys on nousussa ja aihe kiinnosti itseäni. Opinnäytetyön tavoitteena on jakaa tietoa peruskoululaisille nuorilla esiintyvistä syömishäiriöistä.

Toiminnallinen osuus suunniteltiin yhdessä Kärkölän yhtenäiskoulun terveystiedon opettajien kanssa. Alkuperäiseen suunnitelmaan kuului yläasteikäisille oppilaille tehtävä oppimateriaalipaketti. Opettajien toiveesta toiminnallinen osuus suunniteltiin käytettäväksi terveystiedon tunnille. Oppimateriaalina on oppilaille suunniteltu erilaisia kysymyksiä, joihin he pohtivat vastauksia ryhmänä. He pääsevät tutustumaan myös syömishäiriöseulaan sekä saavat suunnitella ravitsemussuositusten mukaisen aterian.

Opinnäytetyön teoriaosuudessa asioita tarkasteltiin nuorten näkökulmasta. Teoriapohja koostui nuorten syömishäiriöistä, niiden ennaltaehkäisystä, esiintyvyydestä ja hoidosta. Tietoa hankittiin alan oppikirjoista ja tieteellisistä artikkeleista. Työssä hyödynnettiin internetistä löytyvää tutkimustietoa.

Mediaa on tarkasteltu tässä opinnäytetyössä, koska se ohjaa ihmisten toimintaa ja käyttäytymistä, etenkin nuorten. Yläasteikäiset tytöt luovat oman kauneusihanteen mediassa esiintyvän naiskuvan perusteella. Nykyaikana poikien kiinnostuksen kohteena on saavuttaa lihaksikas vartalo.

Valmis tuotos tehtiin helposti ymmärrettäväksi. Sitä voidaan soveltaa eri ikäisille oppilaille. Oppilaiden ei tule tietää oikeita vastauksia, vaan oppimateriaalin tehtävänä on tuoda esiin asioita, joista oppilailla ei välttämättä ole vielä tietoa.

The purpose of this Bachelor’s thesis was to produce learning material of eating disorders of adolescents for the Kärkölä comprehensive school. The topic was elected because the incidence of eating disorders is rising. Moreover the topic was interesting. The aim was to share information of eating disorders to students.

A practice based thesis was planned with health education teachers of Kärkölä comprehensive school. A learning material package for junior high school students was included in the original plan. Teacher’s wishes were that the functional part was planned to be used in health education lessons. The learning material consists of different questions. The students answer and ponder the questions as groups. The students follow up eating disorder sifter. They also have to plan a meal that is based on Finnish nutrition recommendation.

The theoretical basis of the thesis discussed from students’ point of view. The theoretical part consisted eating disorders of adolescents. Additionally prevention, incidence and treatment of eating disorders were also talked about. Information was acquired from caring industry speller and from dissertations. Information was found also in the Internet.

Media affects people’s actions and behavior, especially the young. For this reason the thesis discusses media. Girls who go to high school learn from example of media’s image of women. Nowadays boys are interested in achieving a muscular body.

The finished outcome was made easy to understand. It can be applied on students of different ages. Students don’t have to know the right answers because they get information about things that are unclear to them.