Leikki-ikäisen lapsen valmistaminen leikkaustoimenpiteeseen : kirjallisuuskatsaus

Abstract

Suurimmalle osalle lapsista sairaalaan joutuminen on pelottava ja ahdistava kokemus. Viime vuosien aikana lääketiede on kehittynyt ja yhä useammin leikkaus tehdään päiväkirurgisesti, jolloin lapsi tulee valmistella ennen leikkausta kotona.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää leikki-ikäisen lapsen valmistamista leikkaustoimenpiteeseen sekä miten huomioida lapsen vanhemmat toimenpiteeseen valmistamisessa. Työ toteutettiin kirjallisuuskatsauksena ja tutkimuksia haettiin kotimaisista ja kansainvälisistä sähköisistä tietokannoista; Medic, Pudmed, Cochrane Library ja Cinahl.

Tutkimusten mukaan leikkausvalmistelu voidaan toteuttaa eri valmistelumenetelmin: suullisesti, kirjallisesti, havainnollistaen sekä leikin avulla. Hyvän valmistelun avulla voidaan lisätä lapsen ja perheen tietoisuutta leikkaustoimenpiteestä, joka helpottaa ahdistusta ja lisää lapsen selviytymiskeinoja leikkaustoimenpiteessä.

Tulosten pohjalta voidaan todeta, että lapsen ja perheen valmistamisesta eri valmistelumenetelmin on hyötyä. Jokainen lapsi tarvitsee yksilöllistä valmistelua. Jatkossa tulisi kiinnittää huomiota vielä enemmän lapsen yksilölliseen valmisteluun ja perheen huomioimiseen leikkaustoimenpiteessä.

For the majority of children surgery may be a frightening and oppressive experience. Over the last years medicine has evolved and most of the surgeries are operated as a day surgery. The child must be prepared at home.

The purpose of this thesis was to find out how to prepare a preschooler child to operation. And also how to take the child’s parents into account. The thesis was conducted as a literature review. The researches found were both domestic and international. The databases used were for example: Medic, Pudmed, Cochrane Library and Cinahl.

According to the results preparation can be implemented with different methods: oral, written, illustrative and with play. A good preparation can add awareness from the operation to the child and the family. This can ease the anxiety and help child to survive the operation.

Based on the results it can be said that preparing the child and the family with different methods is useful. Each child needs individual preparation. In future there should be more consideration of the child’s individual preparation to operation and also the family’s consideration.