Palveluiden arviointi Kouvolan kansalaisopistossa

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia vapaan sivistystyön oppilaitoksen Kouvolan kansa-laisopiston palveluiden vaikutuksia oppilaisiin. Tutkimuskysymyksinä työssä olivat: ”Lisääntyykö opiskelijan hyvinvointi opiskelun myötä?” ja ”Paraneeko opiskelijan elämänlaatu opiskelun myötä?”. Teoriaosuudessa kerrotaan vapaasta sivistystyöstä ja elinikäisestä oppimisesta.

Työn tutkimusmenetelmä oli kvantitatiivinen tutkimus, joka toteutettiin verkkokyselynä kansalaisopiston opiskelijoille. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää millaisia hyötyjä opiskelijat saavat itselleen opiskelusta kansalaisopistossa. Lisäksi kyselyn avulla haluttiin selvittää kansalaisopiston toiminnan tärkeyttä. Verkkokysely lähetettiin 149 Kouvolan kansalaisopiston opiskelijalle, joista vastasi 61 henkilöä.

Johtopäätöksenä tutkimuksessa selvisi, että kansalaisopiston opiskelijat tunnistavat ja osaavat kertoa hyödyt, joita opiskelu opistossa heille tuottaa. Myös kaikki vastaajat kertoivat osallistuvansa opiston toimintaan tulevaisuudessakin, mikä kertoo opistotoiminnan tarpeesta jatkossa.

The objective of this thesis was to research Kouvola´s liberal adult education learning institution´s impacts to its students. Research questions were: “Does student’ s well-being increase because of studying?” and “Does student´s quality of life increase because of studying?”. The theory part of this thesis is about liberal adult education and lifelong learning.

The thesis uses quantitative research method and it executed as online survey questionnaire to students of Kouvola´s liberal adult education institution. The questionnaire was sent to 149 students and 61 of them replayed. The aim of the survey was to find out what kind of benefits students get from studying in liberal adult education institution. In addition, was wanted to find out the meaning of liberal adult education.

Conclusion of the research was that students in liberal adult education institution recognize the benefits that they get from their studies. Also the necessity of liberal adult education in the future came out clearly.