Juhlajulkaisun suunnittelu ja taitto : Esimerkkinä Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun Ylivieskan yksikön 30-vuotisjuhlajulkaisu

Abstract

Opinnäytetyön aiheena oli suunnitella ja toteuttaa 30-vuotisjuhlajulkaisu Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun Ylivieskan yksikölle. Kyseessä oli julkaisu, joka toteutettiin yksikön ja sen henkilökunnan arkistoista löytyvien kuvien avulla. Historiikin teksti pohjautui yksikönjohtaja Keijo Nivalan 30-vuotisjuhlatilaisuuteen kokoamaan PowerPoint-esitykseen. Tavoitteena oli suunnitella arvokas ja kattava teos, jota jaettiin muun muassa henkilökunnalle, liike-elämän edustajille ja sidosryhmille. Opinnäytetyötä tehtäessä vertailtiin muita vastaavia juhlajulkaisuja, ja tutkittiin julkaisun taiton ja luettavuuden teorioita. Käytännössä työhön kuului materiaalien kerääminen, tekstin muokkaaminen PowerPoint-esityksestä kirjaan sopivaksi, valokuvien digitalisointi ja muokkaaminen sekä historiikin visuaalinen suunnittelu ja toteutus. Tuloksena syntyi tavoitteiden mukainen juhlateos.

The purpose of this thesis was to design and implement a 30th anniversary publication for Ylivieska unit of Central Ostrobothnia University of Applied Sciences. The publication was largely based on photos found in the archives of the unit as well as photos that the staff members had. The text about the history of the unit was based on a PowerPoint presentation prepared by head of the unit Keijo Nivala for the 30th anniversary ceremony. The aim was to design a stately and extensive book that was distributed for the staff, representatives of business life and different interest groups. During the process of making the anniversary publication, other similar publications were examined in terms of their layout and readability, for example. This project included collecting materials, editing the text of the PowerPoint presentation to fit the publication digitizing and editing the photos and also visual design and implementation of the publication. The result of the process was a publication that was in accordance with the aims that were set.