SPR:n tarjoaman koulutuksen merkitys sairaanhoitajalle ennen katastrofityöhön lähtöä

Abstract

Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Suomen Punaisen Ristin kanssa. Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata sitä, millaisen koulutuksen Suomen Punaisen Ristin palveluksessa olevat sairaanhoitajat saavat ennen katastrofialueelle lähtöä. Lisäksi opinnäytetyössä selvitettiin sairaanhoitajien kokemuksia heidän saamastaan koulutuksesta ja sen merkityksestä katastrofityöskentelyssä. Tavoitteena oli kerätä tietoa siitä, millaisena sairaanhoitajat kokivat Suomen Punaisen Ristin koulutustilaisuudet ja koulutukset sekä järjestön toiminnan. Opinnäytetyö toteutettiin kvalitatiivisella tutkimusmenetelmällä. Aineistonkeruumenetelmänä käytettiin teemahaastattelua. Haastatteluun osallistui neljä Suomen Punaisen Ristin delegaattina työskentelevää sairaanhoitajaa. Opinnäytetyössä käytettiin aineistolähtöistä sisällönanalyysiä.

Opinnäytetyön tulokset osoittivat, että sairaanhoitajat suorittivat Punaisen Ristin peruskoulutukset ja jatkokoulutuksilla erikoistumisen delegaatiksi työskentelyä varten. Pohjakoulutusten jälkeen delegaatit lisäsivät osaamistaan kouluttautumalla erilaisin kurssein. Tuloksista kävi ilmi, että sairaanhoitajat kokivat koulutukset laadukkaina, monipuolisina sekä tarpeisiin vastaavina. Tulosten mukaan delegaattien suorittamilla koulutuksilla oli keskeinen merkitys katastrofityöskentelyssä. Lisäksi tuloksista nousi esiin delegaatin sairaanhoitajan työssä hankkiman työkokemuksen merkitys katastrofityöskentelyssä. Tulosten mukaan koulutukset tarjosivat delegaateille konkreettista tietoa sekä toimintatapoja katastrofityön tekemiseen.

Suomen Punainen Risti tarjoaa laadukkaita ja delegaattien tarpeita monipuolisesti huomioon ottavia koulutuksia. Opinnäytetyön tuloksia Suomen Punainen Risti voi hyödyntää toimintansa kehittämisessä. Kehittämisehdotuksia Suomen Punaiselle Ristille ovat yksinhuoltajavanhemman tukeminen delegaatin työssä, delegaatin urasuunnittelun parantaminen humanitaarisen työn puolella, koulutusten aikataulutuksen kehittäminen ja paljon tietoa sisältävän koulutuksen jakaminen useampaan koulutukseen.

This study was carried out in cooperation with the Finnish Red Cross. The purpose of this study was to describe what kind of education nurses working for the organisation are given before going to work in a disaster area. This study also charted out the experiences of nurses about the education they were given and its significance in disaster work. The objective of this study was to gather information about how the nurses experienced the received education, courses and their contents and how they saw the actions of the Finnish Red Cross as an organisation. This study was carried out using a qualitative method. The data were collected by thematic interviews of four nurses working as Red Cross delegates. The data were analysed using inductive content analysis.

The results suggest that the nurses completed the basic training organised by the Red Cross and specialised by special educations for working as a delegate. These findings indicate that the nurses found the education to be high quality, versatile and replied to their needs. The education has a major value in disaster work. The results highlight that the previous experience and knowledge gathered as a nurse is important when working as a delegate. The results show that the education organised by the Red Cross offered concrete information and ways to work in the field.

The Finnish Red Cross offers versatile, high quality education that also meets the delegates´ needs. The organisation can utilise the results offered by this study in the development of their practice. Development ideas for the organisation are supporting single parent delegates in their duty, improving delegates´ career planning in humanitarian work, improving the scheduling system of the training and dividing a training event that has a great deal of important information into several training events.