Simulaatiot oppimisen työvälineenä

Abstract

Opinnäytetyössäni käsitellään simulaatioiden käyttöä opetuskäytössä. Tutkimuksessa vastataan esimerkiksi kysymyksiin, miksi simulaatioita kannattaa käyttää opiskelun työvälineenä ja mitä uutta se tuo opiskeluun verrattuna tavalliseen teoriaopiskeluun. Opinnäytetyössä käydään myös läpi hyötyjä siitä, mitä simulaatio-opiskelussa opitut taidot hyödyttävät, kun siirrytään aitoon käytännön tilanteeseen.

Opinnäytetyötäni varten haastattelen henkilöitä, jotka työskentelevät simulaatioiden parissa, tai ovat käyneet simulaatioharjoitteluissa työnsä kannalta. Haastatteluissa kysyin muun muassa heidän kokemuksistaan simulaattoreista, kuinka niiden käyttö on näkynyt heidän työelämässään ja mitä taitoja he ovat oppineet simulaattoreilla, mitä ei teoriaopinnoilla voisi oppia.

Opinnäytetyössäni käydään läpi simulaatio-opiskelun prosessin vaiheet, miten simulaatioharjoitteluun valmistaudutaan ja asetetaan niihin vaadittavat oppimistavoitteet. Opinnäytetyössä käydään läpi, miten simulaatioharjoitusten jälkeen siirrytään käytäntöön eli aitoon ympäristöön, ja miten simulaatioharjoittelussa opitut taidot siellä näkyvät.