ADHD-opas lapselle : suuret tunteet

Abstract

Opas on tehty toimeksiantosopimuksella Paraisten Koivuhaan koululle. Opinnäytetyön tehtävänä oli tuottaa sadun ympärille rakennettu opas ADHD-lapselle. Tavoitteena oli, että lapsi saisi tietoa ADHD:sta ja oppisi tunnistamaan positiivisuuden kautta omat vahvuutensa ja löytämään uusia toimintamalleja arjen helpottamiseksi. Tavoitteena oli myös luoda työväline, näiden lasten parissa työskenteleville aikuisille, sekä antaa ideoita ja tukea kasvatukseen, lasten vanhemmille.

Opas on koottu tarinasta, kuvista ja tehtävistä. Tarinassa käsitellään sitä tunteiden vuoristorataa, mitä näiden lasten päässä on. Tarinan päähenkilö on Joonas ja ajatuksena on ollut, että lapsi pystyisi käsittelemään omia tuntemuksiaan, niiden kommellusten kautta, joita Joonakselle, tänä yhtenä koulupäivänä ehtii tapahtua. Opas on ensisijaisesti suunnattu 0-3 luokkalaiselle, yhdessä aikuisen kanssa tehtäväksi. Lapsen kiinnostusta oppaaseen on yritetty lisätä väritettävillä kuvilla ja joka sivun lopussa olevan, itse tehtävän Hymykuva-palkinnon avulla. Opasta voi käyttää koulussa tai kotona. Tarkoituksena on auttaa lasta hyväksymään ja huomioimaan ADHD:n mukanaan tuomat rajoitteet tiedostamalla ne, mutta ennen kaikkea ymmärtämään ne vahvuudet, joita hänellä on. Kun lapsi oppii tuntemaan omat vahvuutensa ja hyödyntämään niitä arjen haasteissa, ei elämä ADHD:n kanssa ole ollenkaan mahdotonta.

This guidebook has been put together with a joint agreement with Paraisten Koivuhaan koulu and the book is a part of a study that wanted to build a support tool to a child who suffers with AHDH. The guide has been based on a fictionary story and the goal was to make the child more knowledgeable about their ADHD and help them to recognise positivity through their own strengths and find new ways to cope with their everyday life. The idea was to create a tool that would help and support adults and parents dealing with ADHD children. The guidebook has been gathered together using stories, pictures and tasks. The storyline em- phasises the emotional rollercoaster that an ADHD child goes through everyday. The main character is Joonas and the storyline tells how the child deals with his emotions and all the obstacles he goes through in a single school day. The guidebook is aimed at children from preschool age to year 3 and should be used together with an adult for extra support and guidance. The book has been made more interesting for the child by including pictures that can be coloured in and also on completion every page includes a reward ‘smiley face’.

The guidebook can be used at home and at school. The goal is to help the child to understand the limitations that ADHD brings them, but more importantly help them to recognise the strengths that they have. Life with ADHD is less challenging when the child recognises their strengths and learns how to use them in their everyday life.