Huilun alkeisoppimateriaali

Abstract

Tein opinnäytetyönäni huilun oppimateriaalia, joka on tarkoitettu käytettäväksi tavanomaisen oppimateriaalin rinnalla. Oppimateriaalin suuntasin 7-9-vuotiaille lapsille, jotka ovat vasta-alkajia. Tavoitteinani olivat oppimateriaalin kautta kotiharjoittelun monipuolistaminen, motivaation parantaminen sekä oppilaan musiikkisuhteensa vahvistaminen. Selvensin huilun historiaa lyhyesti, kuvailin huilun erityispiirteitä ja tutkailin poikkihuilun- ja nokkahuilunsoiton opetuksessa käytettäviä oppimateriaaleja. Loin myös silmäyksen erilaisiin oppimiskäsityksiin ja omaan opetusfilosofiaani. Opinnäytetyöprojektin aikana tein matkan omaan opettajuuteeni. Tunnistin itsessäni humanististen, elämyksellisiä opetuskeinoja käyttävän opettajan. Oppimateriaalistani tuli monipuolinen, joskin ideoita jäi paljon hyödynnettäväksi myöhemmin.

A flute learning material was made during this thesis work. It is intended to be used along the usual teaching material. The material was directed to 7 to 9 years old children who are beginners at the flute playing. The aims were to diversify home-based training, improve motivation, and strengthen the student’s musical relationship. The history of the flute was explored, describing the special features of the flute. Other learning materials for flute and recorder was studied and searched for tasks that use experimental ways of learning. Different learning concepts that I use in my teaching were introduced and my own teaching philosophy was being introduced as well. During the thesis project I studied my own philosophy of teaching. I recognized myself as a humanist that uses mainly experimental and student-centered ways of teaching. My learning material became versatile and I had so many ideas that some of them can be utilized later.