”Kyllä se sieltä tulee” : Ammattistartissa opiskelevien nuorten suhtautuminen koulutukseen, työhön ja tulevaisuuteen

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia Seinäjoen koulutuskeskus Sedun ammattistartissa opiskelevien nuorten suhtautumista koulutukseen, työhön ja tulevaisuuteen. Tutkimuksessa haluttiin selvittää, mitä peruskoulun päättäneet, nivelvaiheessa olevat nuoret ajattelevat omista tulevaisuuden valinnoistaan. Nuoret tarvitsevat tässä elämänvaiheessa paljon tukea esimerkiksi koulutusvalinnoissaan. Aihe on ajankohtainen muun muassa nuorisotyöttömyyden ja nuorten syrjäytymisriskin lisääntyessä ja mielenkiintoinen sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta.

Tutkimus oli kvalitatiivinen. Siinä käytettiin ensisijaisena tutkimusmenetelmänä haastattelua ja sen tukena havainnointia. Tutkimukseen haastateltiin kymmentä (10) nuorta ja ammattistartin oppilaista tehtiin havaintoja.

Tutkimusaihetta käsiteltiin teemojen koulutus, työ, tulevaisuus ja ammattistartti kautta. Nuoret suhtautuivat koulutukseen myönteisesti ja pitivät sitä tärkeänä. Suurimmalle osalle nuorista myös oma tuleva koulutuspolku oli selkeä. Työn suhteen nuorilla oli vaihtelevampia ajatuksia. Osa nuorista piti työtä hyvinkin tärkeänä, mutta osa puolestaan suhtautui työhön kielteisemmin. Myös tulevaisuuden suhteen nuorilla oli erilaisia näkemyksiä – toiset näkivät tulevaisuutensa valoisana kun taas toiset eivät sitä sen enempää miettineet. Suurin osa nuorista koki myös saavansa tukea ammattistartista omiin tulevaisuudensuunnitelmiinsa. Ammattistartin tarkoituksena on tehdä syrjäytymistä ehkäisevää työtä.

The aim of this thesis is to investigate how youth studying in Ammattistartti of Sedu educational centre feel about education, work and future. The research is meant to clarify what do the young people being in a transitional phase, having just finished comprehensive school, think of their own future choices. At this stage of life, the youngsters need lots of support e.g. with their educational programs. The subject is current, among other things because of the increasing youth unemployment and the risk of exclusion. The subject is also interesting to both individual and society.

The research is qualitative, and the main research method was interviewing, supported by observation. For the research ten young people were interviewed and the students of Ammattistartti were observed.

The research topic was processed via such themes as education, work, future and Ammattistartti. The youngsters took a positive attitude towards education and found it important. For the most of the young people their personal training path was clear. The youngsters had more varying thoughts about work. Some of them found it very important while the others had more negative attitude. Also the future was being viewed varyingly – the others saw their future bright, while the others didn’t think about it that much. The most of the youngsters felt that they and their plans for their future receive support from the Ammattistartti. The purpose of the Ammattistartti is to perform exclusion-preventing work.