Sateenkaariperheiden vanhemmuuden tukeminen lastenneuvolassa terveydenhoitajan näkökulmasta

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, minkälaisia haasteita terveydenhoitajat kohtaavat tukiessaan vanhemmuutta sateenkaariperheissä. Tavoitteena oli saada tietoa, jonka avulla terveydenhoitaja saa valmiuksia tukea sateenkaariperheiden vanhemmuutta ja sitä kautta sateenkaariperheet tuntisivat saavansa tukea vanhemmuuteen. Tavoitteena oli myös tekijöiden oman ammattitaidon kehittäminen vanhemmuuden tukemisessa sekä sateenkaariperheiden kohtaamisessa.

Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Seinäjoen ammattikorkeakoulun Pk Inno -hankkeen kanssa. Opinnäytetyö toteutettiin kvalitatiivisena eli laadullisena tutkimuksena. Aihetta tutkittiin haastattelemalla viittä lastenneuvolan terveydenhoitajaa. Vastaukset käsiteltiin sisällönanalyysilla.

Tuloksista ilmeni, että vanhemmuuden tukeminen ei eroa sateenkaari- ja heteroperheissä. Perheiden tukeminen perustui samoihin malleihin, joten terveydenhoitajilla oli ammattitaito tukea myös sateenkaariperheiden vanhemmuutta. Terveydenhoitajat eivät kohdanneet haasteita sateenkaariperheitä kohdatessaan, mutta oikean termistön käyttöön tuli kiinnittää huomiota. Sateenkaariperheet olivat erityisen sitoutuneita vanhemmuuteen, eivätkä terveydenhoitajat kohdanneet siinä tuen tarpeita. Sateenkaariperheet eivät tuoneet esiin ympäristöstä tulevia haasteita tai voimavaroja vanhemmuuteensa liittyen, mutta terveydenhoitajat uskoivat niitä olevan. Tulokset osoittivat, että osa terveydenhoitajista koki puutetta valmiuksissaan tukea sateenkariperheiden vanhemmuutta, mihin saattoi vaikuttaa kokemuksen sekä koulutuksessa annetun tiedon puute liittyen sateenkaariperheisiin.

The purpose of thesis was to clarify what kind of challenges public health nurses are facing when supporting parenthood in rainbow families. The aim was to get information that would help public health nurses obtain the ability to support parenthood of rainbow families, and that way the families would feel that they receive support. The target was also to improve the professional development of workers in supporting parenthood when meeting rainbow families.

The thesis was carried out in collaboration with the project PK-Inno of Seinäjoki University of Applied Sciences. The thesis was carried out as a qualitative research. The subject was examined by interviewing five public health nurses at a child health clinic. The answers were analysed by content.

The results indicated that supporting parenthood in heterosexual families and rainbow families makes no difference. Supporting families is based on the same models, so public health nurses had professional skills to support also rainbow families and their parenthood. Public health nurses did not face challenges when meeting rainbow families, but using correct terminology is important. Rainbow families were extremely committed to parenthood and the public health nurses did not face a need for support. Rainbow families did not bring out the challenges or resources related to parenthood in their environment, even though the public health nurses believed they would exist. The results indicated that some of the public health nurses expressed a lack of competence to help and support parenthood of rainbow families. This may be due to little experience, as well as lack of knowledge as a result of limited education.