Yleisimmät kielihäiriöt alle kouluikäisillä lapsilla : opas vanhemmille helpottamaan arkea ja avun pyytämistä

Abstract

Tämä opinnäytetyö toteutettiin projektina. Projektitehtävänä oli tehdä vanhemmille suunnattu kielellisistä häiriöistä kertova opaslehtinen, joka voidaan antaa heille neuvolassa. Projektityön tavoitteena oli lisätä lasten vanhempien tietoutta lasten yleisimmistä puhe- ja kielihäiriöistä, helpottaa arjessa selviytymistä sekä varhaista avun pyytämistä. Vanhempien epävarmuus silloin, kun apua pitäisi pyytää, saattaa viivästyttää kielihäiriöisen lapsen kuntoutuksen aloittamista. Kun vanhemmilla on enemmän tietoa kielihäiriöistä, on heidän helpompi pyytää apua neuvolasta huolen syntyessä. Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Kankaanpään lastenneuvolan kanssa. Opaslehtisen tekemisessä panostettiin teoreettiseen viitekehykseen, jotta tieto olisi mahdollisimman luotettavaa. Sisällöstä keskusteltiin yhteistyökumppanin edustajan kanssa. Opaslehtisen sisältö muodostui alle kouluikäisen lapsen normaalista kielen kehityksestä ja yleisemmistä kielihäiriöistä, niiden toteamisesta, kuntoutuksesta ja tukemisesta. Opaslehtisen ulkoasua pohdittiin ja teetettiin aiheeseen sopivat kuvat. Opaslehtisen taitto toteutettiin Adobe Photoshop C5-ohjelmalla ja valmis tuotos kopioitiin Jämijärven kunnantalolla värikopiokoneella. Projektin toteutumista arvioitiin jakamalla lastenneuvolan terveydenhoitajille palautelomakkeet koskien opaslehtistä. Palautelomakkeet jaettiin neljälle terveydenhoitajalle ja lomakkeen täyttivät kaikki neljä terveydenhoitajaa. Kaikki vastaajat olivat sitä mieltä, että opaslehtisen sisältö kohtasi opinnäytetyön tavoitteet. Palautelomakkeiden tulosten perusteella voidaan arvioida, että opaslehtinen oli ajankohtainen ja sitä työssään käyttävät terveydenhoitajat uskoivat siitä olevan käytännön hyötyä vanhemmille.

THE MOST COMMON LINGUISTIC DISTURBANCES IN UNDER-SCHOOLAGED CHILDREN An information pamphlet for parents to make everyday life and seeking help easier

Key words: children, linguistic disturbance, therapy and support

This was a project-based thesis. The task for the project was to make an information pamphlet, which could be handed out for parents at the child health clinics. The aim of the project was to increase the awareness of parents about the most common speech and linguistic disturbances of children, to make coping with everyday life and seeking early assistance easier. The uncertainty of parents in cases where help should be sought may postpone starting linguistic therapy of the child. When the parents have more information on linguistic disturbances, it is easier for them to ask for help at the child health clinic when concerns arise. The thesis was realized in cooperation with Kankaanpää child health clinic. The theoretical framework was stressed when making the information pamphlet, so that the information would be as reliable as possible. The contents were discussed with representatives from the Kankaanpää child health clinic. The pamphlet contained information on the normal linguistic development of under-school-aged children as well as on the most common linguistic disturbances, on diagnosing them and on the therapy and support. Thought was put into the layout of the pamphlet and pictures fitting the theme were produced. The pamphlet was put together using Adobe Photoshop C5 and the finished product was printed out with a color copier at the Jämijärvi communal house. The success of the project was evaluated by distributing feedback-forms concerning the pamphlet to the public health nurses at the child health clinic. The feedbackforms were given to four nurses, all of whom filled them out. All the respondents were of the opinion that the contents of the pamphlet met the aims of the thesis project. The results from the feedback-forms indicate that there was a need for the pamphlet and the public health nurses using in their work believed it to be of practical use to parents.