Sellonsoittoa sohvalla : kotikonserttitoiminnan järjestäminen ikäihmisille

Abstract

Tämä opinnäytetyö käsittelee ikäihmisille suunnatun kotikonserttiprojektin järjestämistä sellistin näkökulmasta. Projektin ideana oli tarjota elävää musiikkia yksityiskoteihin, ja kirjallisen työn keskiössä on projektin eri vaiheiden raportointi. Lisäksi esitellään projektin käynnistämiseen vaikuttaneita henkilökohtaisia ja yhteiskunnallisia lähtökohtia sekä tuloksena syntyneitä ideoita tulevaisuutta varten.

Kotikonserttiprojektin taustavaikuttajina esitellään musiikki- ja sosiaalialan tilannetta. Musiikkipedagogeilta odotetaan nykyään monipuolista osaamista ja kykyä soveltaa ammattitaitoaan erilaisissa työympäristöissä. Ikäihmisiä puolestaan vaivaa yksinäisyys ja vanhenemisen mukanaan tuomat rajoitteet, jotka heikentävät mahdollisuuksia osallistua kodin ulkopuolisiin tapahtumiin. Kotikonserttiprojektin tarkoituksena on edistää kohderyhmänsä osallisuutta kulttuurielämään sekä kehittää kotikonserttitoiminnasta uutta työmuotoa musiikkialan ammattilaisille.

Kotikonserttiprojektin raportointiin keskittyvässä kappaleessa käydään läpi suunnitteluun, käytännön organisointiin ja toteutukseen liittyviä osa-alueita sekä niiden onnistumista. Kappaleessa kuvaillaan aikataulutuksen haasteita, vierailujen kulkua sekä taiteellista suunnittelu- ja kehitystyötä. Lisäksi pohditaan ammatillisen roolin rakentumista, työssä vaadittavia ominaisuuksia ja henkistä valmistautumista sekä projektin aikana saatua välitöntä palautetta ja sellistin henkilökohtaista kokemusta prosessista. Projektia havainnollistetaan oppimispäiväkirjasta poimittujen tositilanteiden kuvausten avulla.

Kotikonserttiprojektin kokemusten pohjalta esitellään ehdotelmia jatkokehittelyä varten niin henkilökohtaisten tavoitteiden kuin toisille muusikoille kohdennettujen ideoiden muodossa. Aiheen edistämistä pohditaan myös koulutuksen ja yhteiskunnan tarjoaman tuen ja toisaalta siihen liittyvien puutteiden näkökulmasta. Lopuksi kuvaillaan kolme luonnosta kotikonserttityökonsepteista sekä pohditaan niiden rahoitusta ja muita toteutusmahdollisuuksia.

This thesis is about organizing a home concert project for senior citizens from a cellist's point of view. The idea of the project was to offer live music to private homes and the focus of the written work is reporting the various phases of the project. In addition, the personal and social starting points of the work are presented, as well as the future ideas that came out as a result of the work.

The situations of music and social services are presented as the influential backgrounds for the home concert project. Modern music pedagogues are expected to have versatile expertise and ability to apply their workmanship in different environments. The elderly suffer from loneliness and the constraints due to aging, that undermine the chances of participating in events outside the home. The project is aiming to promote the participation of its target group in cultural life and develop the home concert activities to become a new work form for music professionals.

The third chapter of this thesis focuses on reporting and evaluating the different areas of the home concert project such as planning, practical organizing and implementation. The challenges of scheduling, course of visits and artistic planning and development work are described. Furthermore the chapter deals with building a professional role, the required skills in this kind of work and mental preparation as well as the immediate feedback from the project and the cellist's personal experience of the process. The project is illustrated by true descriptions of real life situations extracted from a learning diary.

Based on the experiences gathered from the project, proposals for further development are presented in the form of personal goals and ideas for other musicians. The promotion of the topic is also considered from the point of view of the support and, on the other hand, the lack of support offered by the education system and the society. At the end of the thesis three variants of concepts for the home concert activities are described and different funding opportunities and other realization possibilities are discussed.