Kun sanoja ei tule - Kirjallinen ohje afasiaa sairastavan omaisille afaatikon puheen kuntouttamisen tukemiseen

Abstract

Opinnäyteyömme tarkoituksena oli tuottaa kirjallinen ohje afaatikon puheen kuntouttami-sen tukemiseen afaatikkojen omaisille. Tavoitteena oli motivoida omaisia tukemaan afaatikon puheen tuottamista sekä ymmärtämistä, ja näin ollen saada omaisia mukaan sairastuneen kuntoutukseen. Omaiset voisivat omalta osaltaan kehittää sairastuneen puheen tuot-toa ja ymmärtämistä. Kirjallisen ohjeen oli tarkoitus tulla Keski-Pohjanmaan sosiaali- ja ter-veyspalvelukuntayhtymä Soiten neurologian osaston käyttöön.

Halusimme toteuttaa työmme tuotekehittelyprojektina, koska näin saisimme omaisille kotiin annettavaksi kirjallisen ohjeen josta löytyisi tietoa puheen kuntouttamisesta kotona. Kirjalli-sen ohjeen työstämisessä hyödynsimme Jämsän ja Mannisen (2000) osaamisen tuotteis-tamisen prosessin mallia ja projektin vaiheita. Näiden vaiheiden mukaisesti toteutimme projektimme. Projektin vaiheet etenivät seuraavasti: kehittämistarpeen tunnistaminen, ideavai-he, luonnosteluvaihe, kehittelyvaihe ja viimeistelyvaihe. Ohjelehtinen toteutettiin yhteis-työssä työelämäohjaajien kanssa ja heiltä saatujen ideoiden sekä toiveiden pohjalta.

Tuotekehittelyprojektin lopputuloksena syntyi kirjallinen ohje, jossa on tietoa afasiasta, ohjeita afaatikon kanssa kommunikoimiseen ja ohjeita puheen kuntoutukseen kotona. Tuot-teen ulkoasu on tehty yhteistyössä Keski-Pohjanmaan keskussairaalan viestintäsihteerin kanssa. Opinnäytetyön teoriaosuus sisältää tietoa yleisimmistä afasian aiheuttajista, eli ai-voverenkiertohäiriöistä sekä afasiasta, afasian kanssa elämisestä ja siihen liittyvistä asioista.

This thesis’s purpose was to develop written instruction to support the rehab of speaking for the relatives of person with aphasia. Thesis aim was to motivate the relatives to support the family member who has aphasia to produce speech and to understand it and to get the relatives to take part in the rehab. In this way the relatives would do their part in developing the speech of the person with aphasia and getting them understand the speech. We wanted to do our thesis as product development project. Because in this way we can give concretely written instruction to the relatives homes where there would be information about the aphasia and how to rehab the speaking at home. Written instruction was meant to be used for Central Ostrobothnia hospital’s neurological ward.

We used the book of Jämsä & Manninen about how product development projects process goes and we did our own project based on that information. The phases proceeded as follows: to recognize the need of development, idea phase, draft phase, developing phase and finishing phase. Written instruction was developed in collaboration with our steering group and the ideas and wishes what we got from them.

The project’s final result was written instruction which has information on aphasia, instruction on how to communicate with people who have aphasia and instructions to rehab the speaking at home. The layout was done by collaboration with the communication secretary of Ostrobothnia Central hospital. The theory part of thesis has included the knowledge of the most common causes of aphasia, which are cerebrovascular accidents. We also told about aphasia in general and how to live with aphasia.