Perhetyö lapsen näkökulmasta : 5-7 -vuotiaiden lasten kokemuksia perhetyöstä ja osallisuudestaan perhetyöhön

Abstract

Opinnäytetyö oli laadullinen tutkimus, jonka tavoitteena oli selvittää kouvolalaisten alle kouluikäisten lasten kokemuksia perhetyöstä ja sitä, kuinka hyvin lapset kokevat olevansa perhetyössä osallisina. Tutkimuksen tarkoituksena oli tuoda lasten ääni esille heitä koskevassa asiassa. Tavoitteena oli saada tutkimustulosten perusteella kehitysideoita Kouvolan alueen perhetyöntekijöille.

Tutkimuksemme kohteena olivat Kouvolan kaupungin lapsiperhetyön asiakkaina olevat perheet, joilla oli haastatteluhetkellä asiakkuus perhetyöhön. Kohderyhmään kuuluivat kantasuomalaiset kouvolalaiset lapset, jotka olivat iältään 5−7-vuotiaita. Tutkimuskirje lähetettiin 15 perheelle, joista tutkimukseen osallistui neljä lasta.

Tutkimus toteutettiin avoimella haastattelulla ja aineiston analysointimenetelmänä käytettiin aineistolähtöistä sisällönanalyysia. Haastattelut tehtiin kesäkuun alussa 2017 ja lapset haastateltiin peräkkäisinä päivinä. Litteroinnit tehtiin heti kaikkien haastatteluiden ollessa valmiita. Aineistoa analysoitiin jaottelemalla vastaukset tutkimuskysymysten mukaisesti, jolloin saatiin selville lasten kokemukset perhetyöstä ja sen osallisuudesta. Tutkimuskysymykset olivat: Millaisena lapset perhetyön kokevat? Millaisia kokemuksia lapsilla on osallisuudestaan perhetyöhön?

Tutkimustuloksista ilmenee, että lapset kokevat perhetyön olevan perheessä hyvä asia ja he kokevat olevansa osallisina päätöksenteossa. Yksi lapsista kertoi kokevansa, että sisarus sai aina päättää tekemisen kohteen. Lasten kertomassa korostuvat perhetyöntekijän kanssa vietetty aika, leikki, leikin valinta ja ulkoilu. Lapset toivoivat enemmän ulkoilua ja kahdenkeskistä aikaa perhetyöntekijän kanssa.

Tutkimus toi tärkeää tietoa lasten näkemyksistä perhetyöstä. Tutkimustuloksia on tarkoitus hyödyntää perhetyöntekijöiden työn kehittämiseen lasten näkökulma huomioiden. Lapsilähtöisyys ja lapsen kuuleminen ovat tärkeä osa kaikessa lasten kanssa tehtävässä työssä.

The thesis was a qualitative study, the objective of which was to clarify experiences of the under school-age children from the town of Kouvola and how well the children experience that they participate in the family work. The purpose of the study was to bring out the children's voice in the matter concerning them. The objective was to get development ideas on the basis of the research results to the family workers of the area of Kouvola.

The target of our study were families, who were customers at the family work of the town of Kouvola at the time the interviews were made. The target group included the Finnish-speaking children from Kouvola, who were between 5 to 7 years old. 15 families, from which four children participated in the study, were sent the study letter.

The study was carried out with an open interview and a material-led content analysis was used as an analysis method of the material. The interviews were made at the beginning of June 2017 and the children were interviewed during consecutive days. The transcriptions were made immediately when all the interviews were finished. The material was analysed by dividing the answers according to the study questions, in which case the children's experiences of family work and of its part were found out. The study questions were: What do the children experience as family work? What kind of experiences do the children have of their part to the family work?

In the research, results show that the children experience, that the family work is a good matter in the family and that they experience that they participate in the decision-making. One of the children had the experience that the sibling was always allowed to decide the target of the doing. The subjects of which the children talked about, were the bilateral time with the family worker, play, the choice of what to play and outdoor recreation. The children hoped for more outdoor recreation and for bilateral time with the family worker.

The study brought important information about the children's views on the family work. It is intended to utilize the children's point of views for the developing of the family workers' work paying attention to the research results. The child-led work orientation and the hearing of the child are important part of everything in the work which is done with the children.