Digitaalinen Lean Game -oppimispeli : kehittämissuositukset ja sijoittuminen osaksi VSSHP:n osaamisen hallintaa

Abstract

Digitaalinen Lean Game -oppimispeli on tuotettu Lean-koulutuksen tueksi Turun ammattikorkeakoulun, Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirin, Satakunnan sairaanhoitopiirin ja Vaasan sairaanhoitopiirin yhteishankkeena. Tuottamiseen osallistuivat sairaanhoitopiirien työntekijöiden lisäksi Turun ammattikorkeakoulun liiketoimintaosaamisen ja prosessien johtamisen tutkimusryhmän jäseniä ja ryhmässä toimineita opiskelijoita yhteistyössä sosiaali- ja terveysalan ylemmän ammattikorkeakoulun opiskelijoiden kanssa. Pelin teknisestä toteutuksesta vastasi Turku Game Lab. Lean Game on ensimmäinen Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirissä henkilöstön opetuskäyttöön otettu digitaalinen oppimispeli.

Kehittämisprojektin aikana osallistuttiin sairaanhoitopiirin Lean-ajattelun implementaatioon vahvistamalla henkilöstön Lean-ajattelua kohdennetuilla Lean Game -oppimispelin piloteilla. Pilotointiin liitetyllä käyttäjäkokemuksia kartoittavalla kyselyllä arvioitiin Lean Game -oppimispelin pedagogista vaikuttavuutta ja sen pelattavuutta. Lisäksi projektin aikana tarkasteltiin asiantuntijatyöryhmätyöskentelyssä Varsinais-Suomen sairaanhoito-piirin Lean-osaamisen hallintaa ja Lean Game -oppimispelin sijoittumista sen koulutus-strategiaan.

Kehittämisprojektin lopputuloksena syntyivät käyttäjäkokemuksiin perustuvat suositukset Lean Game -oppimispelin kehittämiselle. Lisäksi lopputuloksena oli pelin asemoiminen osaksi Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirin Lean-osaamisen hallintaa. Digitaalinen Lean Game -oppimispeli otetaan käyttöön yhtenä sairaanhoitopiirin Lean-perusosaamista vahvistavana koulutusmetodina.

As new technology is available it offers new ways to execute corporate training, for example serious games. This paper presents a new approach to Lean training: a digital Lean Game. It is a digital serious game designed by Turku Game Lab with the Hospital Districts of Southwest Finland, Satakunta and Vaasa. The aim of the game is to teach basics of Lean Philosophy to health care professionals.

In this project, digital Lean Game was piloted in hospital environment and tested as an educational tool by its future users: health care professionals. The evaluation was conducted through a pilot study in Emergency Medical Service and Radiology Units. The result of this study was a collection of development ideas for the next game version. In this thesis those ideas are shown as recommendations. The results also showed that digital Lean Game can be used in a complementary way to achieve the training goals.

The second part of this project was executed in collaboration with Lean experts. The aim was to include the digital Lean Game as part of the education plan of the Hospital District of Southwest Finland. This target was achieved and the Hospital District of Southwest Finland has decided to adopt Lean Game to be part of its education strategy.