Keliakian hoito : Oppimispeli

Abstract

Opinnäytetyöni on hoitotyön opiskelijoille kohdennettu oppimispeli, jossa käsitellään keliakiaa ja sen hoitoa. Pelin toteutin lautapelin muodossa. Pelissä hyödynsin kysymys- ja extra-kortteja, joissa on tietoa keliakiasta ja sen hoidosta sekä noppakortteja, jotka korvaavat perinteisen nopan. Kysymykset ja käskyt, jotka valitsin kortteihin, ovat keskeisintä tietoa keliakiaan ja sen hoitoon liittyen. Toiminnallisen opinnäytetyöni aineiston keräsin useista hoitotyön tutkimuksista sekä kirjoista ja väitöskirjoista.

Opinnäytetyöni tavoitteena on hyödyntää oppimispeliä uuden tiedon saamisessa hoitotyön teoriatunneilla sekä vanhan tiedon kertaamisessa.

Opinnäytetyöni tarkoituksena on tuottaa keliakian hoidosta oppimispeli, jota tulevat terveyden- ja sairaanhoitajaopiskelijat voivat hyödyntää oppimisessaan. Oppimispeliin kerään uutta tietoa keliakiasta ja sen hoidosta. Oppimispelin kehittäminen alkoi teoriatiedon keräämisellä ja oppimispelin kehittämisellä. Tein oppimispelistä kaksi kokeiluversiota, jotta pystyin testaamaan pelin toimivuutta. Kortteihin valitsin keskeisimmät aiheet, ja noppakortit tein pelin sujuvuuden helpottamiseksi.

Keliakia tarkoittaa autoimmuunityypistä systeemisairautta, jossa vehnän, ohran ja rukiin sisältämä valkuaisaine, gluteeni, aiheuttaa intoleranssia. Tällä hetkellä keliakiaan on vain yksi oikea hoito, elinikäinen gluteeniton ruokavalio. Keliakian hoidon tavoitteena on oireettomuus, ohutsuolen limakalvon korjaantuminen, myöhäisempien sairauksien, kuten osteoporoosin tai syövän, ehkäiseminen, elämänlaadun parantaminen ja puutostilojen korjaantuminen. Hoidon toteutumista seurataan gluteenittoman ruokavalion onnistumisella. Ruokavalion aloittaminen vaatii ohjausta ja neuvontaa, varsinkin alussa.

My thesis is a learning game on celiac disease and its treatment. I implemented the game as a board game. In the game I employed question cards and extra cards on celiac disease and its treatment. I also made dice cards to replace a dice. The research material was collected from nursing research sources, books and doctoral theses.

The object of my thesis was to use a learning game to obtain new knowledge in theory lessons and to revise existing knowledge.

The purpose of my thesis was to produce a learning game on the treatment of celiac disease, which public health and nursing students can use for learning. I gathered new information on celiac disease and its treatment. The development of the learning game began with investigating theory and working on the learning game. I made two test versions to test the functionality of the learning game. I selected the most important topics for the cards and I used the dice cards to make the game smoother.

Celiac disease is an autoimmune disease where the gluten of barley, wheat and rye causes intolerance. At present there is just one right treatment for coeliac disease; lifelong gluten-free diet. The objective is the treatment of symptoms, small intestine mucosa healing, prevention of later diseases such as osteoporosis or cancer, improvement of the quality of life and correction of deficiencies. Successful treatment requires a successful gluten-free diet. Starting the diet calls for guidance, especially in the beginning.