"Se vaan on siellä" : Omakuvaa vahvistamassa luovien ja taidelähtöisten menetelmien avulla

Abstract

Lapsiperheiden hyvinvointi oli ajankohtainen ja kiinnostava aihe, johon haluttiin soveltaa luovia ja taidelähtöisiä menetelmiä. Opinnäytetyöhön osallistujat olivat alaikäisiä perhetyön palveluissa olevia lapsia ja nuoria. Sosionomikoulutus sisälsi laajasti erilaisiin menetelmiin perehtymistä, joista innostuneena niitä haluttiin hyödyntää myös opinnäytetyössä.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena, ja aineistonhankintamenetelmänä käytettiin osallistuvaa havainnointia. Se sisälsi viisi toimintakertaa, jotka liittyivät omakuvan vahvistamiseen. Pääteemat olivat musiikillinen omaelämäkerta, sadutus ja draama sekä kuvallinen ilmaisu. Opinnäytetyössä kuvattiin toiminnan suunnittelua sekä toteutusta. Tietoperusta muodostui perhetyöstä, minäkuvan merkityksestä lapsuudessa ja nuoruudessa sekä omakuvasta ja luovista ja taidelähtöisistä menetelmistä.

Tavoitteena oli omakuvan vahvistaminen luovien ja taidelähtöisten menetelmien avulla. Lisäksi tavoitteena oli tuoda uusia luovia ja taidelähtöisiä menetelmiä perhetyön työntekijöiden sekä nuorten käyttöön. Opinnäytetyön liitteenä on opas käytetyistä menetelmistä, jonka yhteistyökumppani saa käyttöönsä (liite 1). Yhteistyökumppani on suomalainen yksityinen perhetyötä tuottava yritys.

Opinnäytetyössä kävi ilmi, että siihen osallistuneelle kolmen hengen ryhmälle omakuva sekä luovat ja taidelähtöiset menetelmät olivat aiheina uusia. Tälle ryhmälle mieluisimpia menetelmiä olivat sadutus ja kuvallinen ilmaisu. Lisäksi kävi ilmi, että ryhmätyöskentely oli osallistujille mieluisa tapa käsitellä aihetta. Johtopäätöksenä voidaan todeta, että ryhmä alkoi pohtia omakuvaa. Sen todettiin vahvistuvan koko elämän ajan.

Wellbeing of families is a current and interesting subject. This Bachelor’s thesis makes use of creative and art-oriented methods for the wellbeing of families. The participants were under-aged children and adolescents who were clients of family work. During their studies in the Degree Programme in Social Services, the authors were introduced to a wide range of methods and they wanted to exploit these methods in their thesis.

This thesis was a practice-based study and the research method was participating observation. It contained five activity sessions, which were related to strengthening the self-portrait of the participants. The main themes were musical autobiography, storycrafting, drama and visual expression. Every session is described in this thesis. The theory background consists of family work, the meaning of self-image in childhood and youth, self-portrait and creative and art-oriented methods.

The aim was to strengthen the self-portrait by using creative and art-oriented methods. The second aim was to bring new methods into the use of family workers and youth. The thesis was commissioned by a private Finnish company, which provides family work services. The thesis includes a guidebook (appendix 1) consisting of the used methods, which can be used by the company.

This thesis showed that the self-portrait and creative and art-oriented methods were new subjects to the group of three participants. The group liked storycrafting and visual expression the most. In addition, the thesis showed that for these particular participants, working as a group was a good way to approach the subject. The conclusion of this study was that the group started to process their self-portraits, which were found to strengthen throughout life.