4-6-vuotiaan lapsen motorisen kehityksen tukeminen eläinavusteisin menetelmin

Abstract

Liikunnalla on tärkeä vaikutus lapsen kokonaisvaltaiseen kehitykseen, terveyteen ja hyvinvointiin. Lapsen leikkiessä ja touhutessa hän oppii samalla erilaisia motorisia taitoja, joita tarvitsee myöhemmin elämässään, ja jotka vaikuttavat hänen elämäänsä. Varhaisvuosien fyysisen aktiivisuuden suosituksen mukaan alle kouluikäisen lapsen tulisi liikkua vähintään kolme tuntia päivässä monipuolisesti. Nykyään lapset liikkuvat liian vähän, sillä vain viidesosa liikkuu suositusten mukaisesti. Liikkumattomuus altistaa sairauksille ja motoristen taitojen riittämättömälle kehittymiselle.

Eläinavusteinen työ on alkanut jo 1800-luvulla. Nykyään eläimiä hyödynnetään sosiaali-, terveys- ja kasvatusalalla yhä enemmän, sillä eläinavusteisen työskentelyn suosio on kasvanut sen monipuolisuuden takia. Suomessa sen suosio on vasta kasvussa. Eläimen omistamisella on runsaasti myönteisiä vaikutuksia ihmiseen. Vuonna 2016 Suomessa joka kolmannessa kotitaloudessa oli jokin lemmikkieläin, suurimmalla osalla koira.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa Nortamon Perhekeskuksen terveydenhoitajien ja fysioterapeutin jaettavaksi opas, joka sisältää motorisia taitoja kehittäviä harjoitteita, joita lapsi voi tehdä yhdessä perheen koiran kanssa. Tavoitteena on, että perhekeskuksen henkilökunta jakaa opasta niille vanhemmille, joiden lapsella havaitaan ongelmia/viivästymiä motorisessa kehityksessä esimerkiksi neuvolan tarkastuksessa.

Opinnäytetyössä keskityttiin lapsen motoriseen kehitykseen, siihen vaikuttaviin tekijöihin ja sen tukemiseen. Työssä perehdyttiin myös eläinavusteiseen työskentelyyn, koiran terveysvaikutuksiin sekä koiran ja lapsen suhteeseen. Teoriatiedon pohjalta koostettiin opas, jossa on motorisia harjoitteita tasapaino-, liikkumis- ja käsittelytaitojen kehittämiseksi.

Opas pilotoitiin kahdella Nortamon Perhekeskuksen fysioterapeutin valitsemalla perheellä, jotka oppaan testaamisen jälkeen täyttivät kirjallisen palautekyselyn. Palaute oli hyvää, eikä sen perusteella oppaaseen tarvinnut tehdä muutoksia. Myös fysioterapeutti antoi omia muokkausehdotuksiaan oppaaseen, jotta se vastaisi Perhekeskuksen esitteiden ja oppaiden yhtenäistä ulkomuotoa.

Exercise has an important effect to children’s comprehensive development, health and well-being. When playing and hustling, child learns at the same time different motor skills he/she will need later in his/her life and that affect to his/her life. According to recommendation for physical activity in early childhood, a child under the school age should move variously at least three hours per day. Today children move too little because only one fifth moves by the recommendations. Immobility exposes to diseases and insufficient development of motor skills.

Animal assisted work has begun in the 19th century. Today animals are benefited in social services, health care and education ever more because popularity of animal assisted work has increased due to its diversity. In Finland its popularity is just increasing. Having a pet has a lot of positive effects on human. In 2016 there was a pet in every third household in Finland, most of them had a dog.

The purpose of this thesis was to create a guide book for Nortamon Perhekeskus. The guide book includes exercises that advance motor skills. A child can do them together with a family’s dog. The aim of this thesis is that public health nurses and the physical therapist of Nortamon Perhekeskus will share the guide book to parents whose child has problems or delays in motor development.

The thesis focused on child’s motor development, factors that affect it and how to support it. The thesis also got acquainted with animal assisted work, health effects of a dog and a relationship between a child and a dog. Based on a theory the guide book was composed that has motor exercises to advance stability, locomotor and manipulative skills.

The guide book was tested with two families that the physical therapist of Nortamon Perhekeskus chose. The families filled the feedback inquiry after they’d tested the guide book. The feedback was good and no changes had to be made on that to the guide book. The physical therapist also gave her own editing propositions so the guide book would respond to appearances of other brochures and guide books of Nortamon Perhekeskus.