Oppimispeli lapsille tyypillisistä alahengitystieinfektioista

Abstract

Opinnäytetyömme tarkoituksena oli tuottaa oppimispeli lasten alahengitystieinfektioista. Oppimispelimme on lautapeli, johon kuuluu 50 monivalintakysymystä koskien alahengitystieinfektioita ja niiden hoitoa. Lautapelin tarkoituksena on, että pelaaja kertaa jo oppimaansa tietoa sekä oppii uutta.

Opinnäytetyömme toimeksiantajana toimii Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu. Oppimispelimme on tarkoitettu perhehoitotyön opintojaksolle sairaan lapsen hoitotyön osa-alueelle. Kohderyhmään kuuluvat sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajaopiskelijat.

Aloitimme opinnäytetyömme keräämällä kattavasti tietoa lastenalahengitystieinfektioista. Tämän jälkeen loimme lautapelipohjan, jonka rakenteen perusteella muodostimme monivalintakysymykset. Kysymyksien kappalemäärä syntyi lautapelin ruutujen mukaan. Valmiin lautapelin testasimme kolmannen vuoden sairaanhoitajaopiskelijoilla, jotka olivat käyneet sairaan lapsen hoitotyön teoriaosuuden.

Opinnäytetyömme tavoitteena oli luoda mielekäs oppimistapa, jonka avulla oppiminen on helpompaa. Sen avulla opiskelija voi myös testata osaamistaan ennen tenttiä.

The purpose of this thesis was to develop a learning game on children´s lower respira-tory infections. The learning game is a board game including 50 multiple choice questions on lower respiratory infections and their treatment. The purpose of the board game is to revise and learn more.

The commissioner of this thesis is South-Eastern Finland University of Applied Sciences Xamk. Our learning game is intend to be a part of the family care work course. The target group of this thesis are nursing and public health nursing students.

We began this the process by collection information on children´s lower respiratory in-fections with kids. After this we created the layout of the board game. Based on the board we created the questions. The number of questions developed with the appear-ance of the board. When the whole board game was ready, we tested the game with a group of 3rd year nursing students, who had already studied children´s nursing.

The subject of our thesis was to create a motivating learning aid, which makes learning easier. With this game the students can also test their knowledge before exams.