Henkilökunnan ensiapuvalmiudet peruskoulussa : Ensiaputaitojen koulutuspäivä Padasjoen yhtenäiskoulun henkilökunnalle

Abstract

Terveydenhuollon vastaanotolla käyntiä vaativa koulutapaturma sattuu vuosittain noin joka viidennelle koululaiselle. Tavallisesti vammat ovat lieviä, mutta noin kahdeksassa prosentissa tapaturmista tarvitaan sairaalahoitoa.

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kartoittaa Padasjoen Yhtenäiskoulun henkilökunnan ensiapuvalmiuksia. Tavoitteena oli lisätä ensiaputietoja ja -taitoja järjestämällä henkilökunnalle ensiaputaitojen koulutuspäivä. Opinnäytetyön tilaaja on Padasjoen Yhtenäiskoulu, jolla perusopetusta on kahdessa koulussa, Pappilanmäellä ja Kullasvuorella.

Opinnäytetyön alussa laadittiin alkukartoituskysely ensiaputietojen kartoittamiseksi. Kysely sisälsi 24 kysymystä ja siihen vastasi 22 henkilökunnan jäsentä. Alkukartoituskyselyn tulosten ja tutkitun tiedon perusteella suunniteltiin koulutus, joka toteutettiin samansisältöisenä molemmilla kouluilla. Sen aiheena olivat elvytys, tajuttomuus, diabetes, astma, anafylaksia, verenvuodot, pää- ja tukirankavammat, venähdykset ja hammasvammat. Teoriaosuuden lisäksi harjoiteltiin painelu-puhalluselvytystä, kylkiasentoon asettamista, verensokerin mittaamista ja lihaksensisäisen adrenaliinin pistämistä. Pappilanmäellä koulutukseen osallistui kymmenen henkilöä ja Kullasvuorella kahdeksan. Koulutusta pidettiin asianmukaisena ja hyödyllisenä ja palautteen mukaan se antoi valmiuksia nimenomaan kouluissa tapahtuviin ensiapua vaativiin tilanteisiin.

Koulussa tapahtuvassa hätätilanteessa henkilökunnan jäsenet ovat ensimmäiset aikuiset paikalla ja heidän tulee osata antaa tarvittavaa ensiapua. Ensiaputaitoja on ensiarvoisen tärkeää ylläpitää säännöllisellä koulutuksella.

An accident requiring treatment happens to every fifth student during the school year. Injuries are mostly mild but about eight percent of accidents in schools require hospital care. The purpose of this Bachelor's thesis was to find out the first aid preparedness of Padasjoki Comprehensive School personnel. The aim of this practice based thesis was to increase their first aid skills by organizing a training course. The commissioner was Padasjoki Comprehensive School and its principal. There are two schools in Padasjoki, Pappilanmäki and Kullasvuori.

At the beginning of this thesis, a survey about the first aid skills was carried out. The survey containing 24 questions about the first aid was responded to by 22 members of school personnel. The training course was planned on the grounds of survey’s results and former studies.

A similar training course was put in practice in both schools. The training course took three hours including resuscitation, unconsciousness, diabetes, asthma, anaphylaxis, hemorrhage, head and spine injuries, sprains and teeth injuries. During the course, the participants had the opportunity to practice resuscitation with dolls, setting on side position, measuring blood sugar and administering intra-muscular adrenaline with an autoinjector. There were ten participants in Pappilanmäki and eight in Kullasvuori. Positive response was given by all participants and commended the course to be very suitable and useful.

In case of an emergency in school, first aid is performed by teachers or other members of personnel. That is why training first aid skills regularly is very important for maintaining the knowledge.