Strålning i samhället : en kvalitativ studie om allmänhetens kunskaper om strålning

Abstract

Syftet med studien är att beskriva vad strålningen är, var det används och hur det uppstår. För att få bättre insikt i vad allmänheten vet gjordes en undersökning kring allmänhetens kunskaper och upplevelser av strålning. Frågeställningarna som användes var: ”Vad är strålning?”, ”Vilka effekter har strålningen på människan?”, ”Vilka kunskaper har allmänheten om strålning?” och ”Vilka upplevelser har allmänheten om strålning?”. I teoretisk bakgrund beskrivs strålning i medicinsk användning, strålning i miljön, hälsoeffekter och strålskydd. Datainsamling genom intervjuer har gjorts för kartläggning av allmänhetens kunskaper om strålning men även tidigare forskningar inom ämnet har använts som bas för studien. Materialet analyserades genom kvalitativ innehållsanalys och resultatet presenterades i olika kategorier med citat hämtat ur intervjuerna. Som ett resultat av studien har respondenterna framställt en slutprodukt innehållande tre frågespel med varierande svårighetsgrad på hemsidan Kahoot.com. Spelen är riktade till röntgenskötar samt vårdstuderande i pedagogiskt syfte.

Tutkimuksen tarkoitus on kertoa mitä säteily on, missä sitä käytetään sekä miten se syntyy. Saadaksemme paremman näkemyksen mitä yleisesti tiedetään, teimme tutkimuksen perustuen tavallisten ihmisten tietoihin ja kokemuksiin. Opinnäytetyön perustuu kysymyksiin: ”Mitä on säteily?”, ”Mitä vaikutuksia säteilyllä on ihmisiin?”, ” Mitä tietoa ihmisillä on yleisesti säteilystä?” sekä ”Minkälaisia kokemuksia ihmisillä on säteilystä?”. Teoriaosiossa käsitellään säteilyä lääketieteellisessä käytössä, luonnossa esiintyvää säteilyä, säteilyn terveysvaikutuksia sekä säteilysuojelua. Kartoittaaksemme ihmisten tietoa säteilystä on tehty haastatteluja. Lisäksi aiempiakin tutkimuksia on käytetty opinnäytetyön perustana. Materiaalin analysointiin on käytetty kvalitatiivista sisältöanalyysia ja tulokset esitellään suorina lainauksina haastatteluista, jotka on jaettu eri kategorioihin.

Opinnäytetyön pohjalta luotiin opettavainen kysymyspeli kolmella vaikeusasteella. Peli tehtiin nettisivulle Kahoot.com ja on tarkoitettu röntgenhoitaja sekä muille hoitoalan opiskelijoille pedagogisessa tarkoituksessa.

The purpose of the study is to describe what radiation is, what it´s used for and how it is created. To get a deeper knowledge in what the public knows about it a survey was conducted about the general public’s knowledge and experiences of radiation. The research questions used in the study were: “What is radiation?”, “What kind of effects radiation have on human beings?”, “What are the public´s knowledge about radiation?” and “What experiences do the public have about radiation?”. Medical used radiation, background radiation, health effects and radiation protection are described in the theoretical background. Interviews were done to collect data to identify the public´s knowledge about radiation but also previous research in the subject have been used as basis for the study. The content was analyzed through a qualitative content analysis and the results was presented in different categories with quotes taken from the interviews. As a result of the study, the authors of this thesis created a product containing three quizzes with varying degrees of difficulty. The product is available at the website Kahoot.com and the quizzes are aimed for radiographic technicians and health care students for educational purpose.