Huostaanotettu lapsi uudessa perheessä : kokemuksia sijaisvanhempien näkökulmasta

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on kuvata kokemuksia elämästä sijoitettujen lasten kanssa sijaisvanhempien näkökulmasta. Työn tehtävinä on selvittää, millaisia kokemuksia sijaisvanhemmilla on elämästä huostaan otettujen lasten kanssa ja millaista tukea sijaisvanhemmat saavat sekä millaista lisätukea he kaipaisivat.

Opinnäytetyömme on tehty laadullista tutkimusmenetelmää käyttäen. Aineistonkeruu toteutettiin teemahaastatteluilla ja aineisto analysoitiin sisällönanalyysilla. Keskeisimpiä teoreettisia lähtökohtia työssämme ovat lastensuojelu, perhehoito ja perheen tukeminen.

Kolmen sijaisperheen vanhempia haastatellessamme saimme paljon erilaisia näkökulmia siihen, mitä on arjen ja ylipäätään elämän jakaminen sijaislasten kanssa. Vanhemmat toivat esiin monenlaisia sijaisperhetoimintaan liittyviä myönteisiä kokemuksia, jotka olivat koskeneet heitä itseään vanhempina, kuin myös perheiden biologisia lapsia. Perheet olivat ajan kuluessa käyneet läpi monenlaisia muutosprosesseja, muun muassa konkreettisia muutoksia kodissa, muutoksia perheen arjen suunnittelussa ja tietenkin muutoksia oli tapahtunut myös sijaislapsissa kasvun ja kehityksen myötä. Vanhemmat kertoivat myös kokemuksiaan erilaisista haasteista ja ongelmista, joita he olivat kohdanneet sijoitusten myötä. Myös tukiasioista vanhemmilla oli monenlaisia, niin myönteisiä kuin kielteisiäkin, kokemuksia. Haastatteluissa nousivat esiin muun muassa perheiden saamat tuet, sosiaalitoimen toimivuus ja erilaiset kokemukset tuen riittämättömyydestä.

Opinnäytetyöprosessistamme nousi monia lastensuojeluun ja erityisesti perhehoitoon liittyviä kehitys- ja jatkotutkimushaasteita. Tällaisia ovat esimerkiksi se, miten sijaishuollossa kasvaneet lapset ja nuoret pärjäävät yhteiskunnassa aikuistuttuaan ja millaisista tukimuodoista sijaisperheet hyötyisivät eniten. Sijaisvanhemmat kokevat puutteena vähäisen mahdollisuuden vanhempien yhteiseen ja omaan aikaan, mikä on tärkeä kehittämiskohde sijaisvanhempien jaksamisen tukemisessa.

The purpose of this Bachelor's Thesis is to describe the experiences with children who have been taken into care, the perspective being that of the foster parents. The research problems in this study were: 1) What is the life like with children who have been taken into care, as experienced by the foster parents? 2) What kind of support do foster parents receive? 3) What kind of additional support do the foster parents need?

The study is qualitative. The data were gathered through theme interviews from three parents of foster families. The theoretical part of the study handles child welfare, foster care and supporting the family.

Foster parents provided many viewpoints of the everyday life with foster children. They brought up various positive experiences that have affected the foster parents and their biological children. Families have also lived through various processes of change, for example concrete modifications at home and changes in foster children. Families have also had lots of challenges and problems. Foster parents have all kinds of experiences about the support, both positive and negative.

A number of suggestions for further study were elicited through this thesis process. It would be to useful to examine from which forms of support the foster parents would benefit most. Both qualitative and quantitative studies could be conducted to obtain new information on the topic, and this improve the functionality of foster care.