dc.contributor.author | Haila, Teemu | |
dc.date.accessioned | 2010-05-10T12:12:24Z | |
dc.date.available | 2010-05-10T12:12:24Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.identifier.uri | URN:NBN:fi:amk-201005068170 | |
dc.identifier.uri | http://www.theseus.fi/handle/10024/13763 | |
dc.description.abstract | Opinnäyte käsittelee pelikehityskerho Scoren osaamisverkosto-projektia, jonka tarkoitus on luoda uusi yhteistyömalli Suomen pelikoulutusten välille. Tämä tekstiosuus pyrkii avaamaan osaamisverkosto-projektin taustat, eli osoittamaan mihin ongelmiin se pyrkii vastaamaan ja miksi juuri tähän ratkaisumalliin päädyttiin. Suunnittelutyö tehtiin yhteistyössä muiden pelialan koulutuksen toimijoiden kanssa ja tämän yhteistyön rakentaminen oli osa opinnäytettä. Opinnäytteeseen kuului suunnittelun lisäksi verkoston perustaminen ja tästä saadun alustavan palautteen kerääminen.
Suuri osa suunnittelutyöstä pohjautuu pelialan koulutuksen dokumentoimattomaan historiaan, joten tietoa kerättiin tekemällä useita haastattelukierroksia asiaan perehtyneille tahoille ja koostamalla näistä taustatiedot opinnäytteelle. Suuressa osassa on myös aiemmin dokumentoimaton Scoren historia, joka kirjoitettiin auki perustuen Scoren hallituksen kokemuksiin. | fi |
dc.description.abstract | This thesis is about a project that originated from the game development club Score. The goal of this project was to create a new cooperation model (knowledge network) between game educators. This written part of the thesis aims to explain the backgrounds of the knowledge network project. It answers questions like what problems the knowledge network project tries to solve and how we arrived at this particular solution. The design of knowledge network was created in cooperation with several major actors in the game education scene and building this cooperation was part of the thesis. Furthermore this thesis included founding the knowledge network and the early feedback collected during this phase.
A large portion of the design work is based on the undocumented history of Finnish game education, so multiple interview rounds have been performed with relevant parties. This material forms the background for this thesis. The undocumented history of Score also plays a large part in the thesis, so a version of it was written based on experiences of the members of Score’s executive board. | en |
dc.language.iso | fin | |
dc.publisher | Tampereen ammattikorkeakoulu | |
dc.rights | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 1.0 Suomi | |
dc.title | Pelialan koulutusten yhteistyön kehittäminen | fi |
dc.type.ontasot | fi=AMK-opinnäytetyö|sv=YH-examensarbete|en=Bachelor's thesis| | |
dc.identifier.dscollection | 10024/194 | |
dc.organization | Tampereen ammattikorkeakoulu | |
dc.ccbutton | <a rel="license" target="_blank" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/1.0/fi/"><img alt="Creative Commons License" style="border-width:0" src="http://www.theseus.fi/themes/Theseus_Mirage/images/CC/l/by-nc-sa/1.0/fi/88x31.png"/></a> | |
dc.subject.ysa | kehittäminen | |
dc.subject.ysa | suunnittelu | |
dc.subject.ysa | projektit | |
dc.subject.ysa | verkostot | |
dc.contributor.organization | Tampereen ammattikorkeakoulu | |
dc.subject.keyword | peliteollisuus | |
dc.subject.keyword | koulutus | |
dc.subject.keyword | yhteistyö | |
dc.subject.specialization | Vuorovaikutteisuuden suunnittelu | |
dc.subject.degreeprogram | fi=Media-ala|sv=Mediebranschen|en=Media| | |
dc.subject.discipline | Viestinnän koulutusohjelma | |