Eri-ikäisten ikäohjelma

Abstract

Seinäjoen kaupunki on vuosikymmeniä panostanut henkilöstön työhyvinvointiin, sairauspoissaolojen vähentämiseen ja pitkiin työuriin. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää organisaa-tion sivistystoimen henkilöstön kokemuksia ikäjohtamisesta ja odotuksista uudistettavalta ikäohjelmalta sekä työurien kehittämiseltä. Tavoitteena on laatia ikäohjelma, joka kattaa kaikenikäiset ja kehittää henkilöstön työurasuunnittelua osaamisen kehittämisellä. Kysely tehtiin kvantitatiivisella tutkimusmenetelmällä Webropol-kyselynä. Kyselyn sai 919 sivistystoimen henkilöstön edustajaa, ja heistä vastasi 424 henkilöä, heistä oli 72 % eri päiväkotien työntekijöitä. Tuloksia voidaan siis pitää yleistettävinä vain heidän osaltaan. Tulosten perusteella voidaan todeta henkilöstön haluavan oikeudenmukaista ja tasapuolista johtamista. Vastauksista ilmeni henkilöstön halukkuus ylläpitää omaa osaamistaan koko työuran ajan. He halusivat henkilökohtaisempaa työurien suunnittelua, mikä mahdollistaa paremmin työn ja muun elämän yhteensovittamisen, henkilöiden osaamisen paremman hyödyn-tämisen ja työhyvinvoinnin huomioimisen henkilökohtaisemmalla tasolla. Johtopäätöksenä voidaankin sanoa, että ikäohjelmalle on tarvetta erityisesti päiväkotihenkilökunnan keskuudessa. Suomessa on tutkittu ikäjohtamista jo yli 30 vuoden ajan. Ikäjohtamisen pääpaino on ollut iäkkäämmissä työntekijöissä ja heidän työhyvinvoinnissaan. On kuitenkin tärkeää, että työn-antajat ymmärtävät ikäjohtamisen merkityksen kaiken ikäisille ja sen vaikutusmahdollisuudet myös työurien aloittamiseen, yhtäjaksoiseen, pitkään ja ehyeen työuraan, työssä jaksamiseen ja työilmapiiriin.

For decades, the City of Seinäjoki has invested in well-being at work, reduction of sickness absences and long working careers. The purpose of the study was to find out the experiences of the adult education staff on age management and their expectations about the future age program and the development of working careers. The aim is to prepare an age program that covers all ages and develops employee career planning through skills development. The survey was conducted using a quantitative research method as a Webropol query. The questionnaire was received by 919 education staff representatives. 424 of them filled the questionnaire, 72 % were various kindergarten workers. The results can thus be generalized only for them. The results show that the educational staff wants a fair and equitable leadership. The responses revealed the willingness of the staff to maintain their own professional skills throughout the working life. They wanted a more personalized career planning process which allows the reconciliation of work and private life, a better utilization of people's expertise and consideration of well-being in the workplace at a more personal level. As a conclusion, (it can be said that) there is a need for an age program especially amongst the kindergarten workers. In Finland, the age management has been studied for over 30 years. The focus of the age management has been on older workers and their occupational well-being. However, it is important for employers to understand the importance of age management for all ages and its influence on creating a working career, having a solid, long and harmonious working career, well-being in the workplace and the working atmosphere.