Päiväkodin pihalla tapahtuvan tavoitteellisen pienryhmätoiminnan edellytykset kasvattajien näkökulmasta

Abstract

Opinnäytetyö on laadullinen tutkimus, jonka tavoitteena oli selvittää Kotkan kaupungin varhaiskasvatuksen kasvattajien näkökulmia liittyen tavoitteellisen pienryhmätoiminnan edellytyksiin päiväkodin piha-alueella. Tutkimuksen kohteena olivat kasvattajien näkökulmat siitä, mitä piha-alue edellyttää sekä mitä kasvattajien näkökulmasta heiltä itseltään edellytetään, jotta tavoitteellinen pedagoginen toiminta mahdollistuisi ja toteutuisi piha-alueella. Tutkimuksen tarkoituksena oli tuoda Kotkan kaupungin varhaiskasvatuksen lastentarhanopettajien näkökulmia esille tähän aihealueeseen liittyen. Tavoitteena oli saada tutkimustulosten perusteella kehitysideoita tilaajalle.

Tutkimuksen kohderyhmänä ovat Kotkan kaupungin varhaiskasvatuksen lastentarhanopettajat, jotka valikoituivat tutkimukseen tilaajan kautta. Tutkimus toteutettiin perustellusti haastattelumenetelmällä, sillä tarkoituksena oli saada kasvattajien näkökulmat esiin. Haastattelut toteutettiin joulukuussa 2017, ja niihin osallistui kolme päiväkotia ja yhdeksän lastentarhanopettajaa. Haastattelut olivat pari- ja ryhmähaastatteluja, ja haastattelujen anonymiteetti säilytettiin täysin. Tutkimus toteutettiin teemahaastattelulla, ja analysointimenetelmänä käytettiin teemoittelua.

Tutkimustulokset perustuvat teemahaastattelulla saatuihin vastauksiin, jotka on jaoteltu eri teema-alueisiin. Tuloksista ilmenee, että tavoitteellinen pedagoginen toiminta edellyttää päiväkodin piha-alueelta sen tarkoituksenmukaista pihasuunnittelua, henkilökunnan näkemysten priorisoinnin, pihaympäristön antamien mahdollisuuksien huomioimisen pihaleikkien suunnittelussa sekä mahdollisuuden ympäristökasvatukseen ja motoristen taitojen kehittämiseen. Kasvattajilta toiminta edellyttää kykyä porrastaa pienryhmätoimintaan, kasvattajien kykyä mahdollistaa pihaleikkejä sekä kasvattajien yhteiset pelisäännöt yksikössä.

Tutkimus toi tärkeää tietoa kasvattajien näkemyksistä tavoitteellisesta pedagogisesta toiminnasta piha-alueella ja toiminnan edellytyksistä. Tutkimustuloksia on tarkoitus hyödyntää Kotkan kaupungin varhaiskasvatuksen kentällä kasvattajien näkökulma huomioiden. Jatkokehittämisen kohteeksi esitettiin muun muassa RT-pihasuunnittelukortin hyödyntämistä sekä päiväkodin pihasuunnitteluohjeen laatimista Kotkan kaupungin varhaiskasvatukselle.