Virtuaalitodellisuus opetuskäytössä

Abstract

Työssä tutkittiin virtuaalitodellisuutta yleisellä tasolla ja selvitettiin, kuinka sitä voitaisiin hyödyntää opetuskäytössä Hämeen ammattikorkeakoulun tiloissa. Työn toimeksiantajana toimi HAMKin StudioC3. Tavoitteena oli tutkia ja kehittää menetelmiä sekä alustavia parannuskeinoja HTC Viven käyttöön, asennukseen ja rajoituksiin liittyen.

Menetelminä tutkimuksessa käytettiin opinnäytetyön tekijän omaa käytännön soveltamista sekä haastatteluja. Niiden avulla luotiin perusteellinen kuvaus laitteen käytöstä ja sen käyttötarkoituksista. Haastatteluita järjestettiin työssä kymmenen ja opinnäytetyön tekijä toteutti ne puolistrukturoidun haastattelun menetelmin.

Haastatteluissa saatiin työn aikana palautetta laitteen käyttöön liittyvistä ongelmatilanteista ja siitä, kuinka ne voitaisiin ratkaista HAMKissa käytössä olevissa tiloissa. Palautteen perusteella laitetta voitaisiin hyödyntää parhaiten hoito- ja sosiaalialalle soveltuvissa tilanteissa ja sisällönkehittämisessä tietojenkäsittelyssä.

Opinnäytetyöraportissa luodaan perusteellinen yleiskuvaus tiedoista ja resursseista, joita HTC Vive ja mahdolliset muut virtuaalitodellisuuslaitteet tulisivat tarvitsemaan HAMKin tiloissa.

In this bachelor’s thesis, the aim was to research virtual reality at general level and how it could be used in educational use at HAMK University of Applied Sciences’ spaces. The client for this thesis was HAMK StudioC3. The main goal was to study and develop methods and tentative improvements related to HTC Vive’s usage, installing and possible restrictions.

The methods were used in the thesis were the thesis worker’s own practical application and interviews that created a wide range overview on how to use the device and its purposes. Approximately dozen interviews that were conducted by the thesis worker by following the principles of semi-structured interview.

During the work the interview gave feedback on the problem situations that relate to the device and how they could be resolved in the spaces used by HAMK. Based on the feedback the device suits well for situations for caring industry, social work and development of content for business information technology.

The work created an wide and in-depth general overview, knowledge and resources that the HTC Vive and other possible virtual reality devices will need in the spaces of HAMK.