Hymyä huuleen! : terveyden edistämisen lautapeli yläasteikäisille

Abstract

Suomessa nuorten hyvinvointia ja yleistä terveyden tasoa on tutkittu laajasti erilaisten tutkimusten kautta. Yksi keskeisimmistä päämääristä nykypäivänä on terveysosaamisen kehittäminen. Terveysosaamisella on yhteys nuorten elämänlaatuun ja terveystottumukseen. Tässä opinnäytetyössä keskityimme tarkastelemaan nuorten terveyden keskeisiä osa-alueita: nikotiinituotteet, alkoholi ja huumausaineet, mielenterveys, terveelliset elintavat sekä seksuaaliterveys.

Tämä opinnäytetyö on NIKO-projektin osahanke, jossa tarkoituksena oli kehittää terveyden edistämisen lautapeli yläasteikäisille nuorille. Tavoitteena oli toiminnallisella sekä osallistavalla toimintatavalla lisätä nuorten tietoutta terveyteen liittyvistä keskeisistä asioista sekä saada nuoret pohtimaan omaa terveyskäyttäytymistään. Jatkossa tarkoituksena on integroida lautapeli osaksi terveyskasvatusta, esimerkiksi lautapeliä voisi käyttää koulussa oppitunneilla oheis- ja lisämateriaalina.

Peli testattiin yhteensä kolme kertaa yläasteikäisillä nuorilla. Testauksissa pyydettiin sekä pelaajilta että testauksessa mukana olleilta ammattilaisilta palautetta. Pelin testauksissa haluttiin selvittää pelaajien ja ammattilaisten mielipidettä pelin teknisestä toteutuksesta sekä tietää onko peli hyvä menetelmä oppia terveystietoa ja saavatko oppilaat pelistä tukea terveystiedon opiskeluun.

Tässä opinnäytetyössä tutkimusmenetelmänä käytettiin puolistrukturoitua kyselylomaketta sekä havainnointia. Lähestymistapa tutkimuksessa oli sekä kvantitatiivinen että kvalitatiivinen. Tutkimustulosten perusteella olimme onnistuneet pelin toteutuksessa. Tuloksista oli havaittavissa, että tietotasoltaan kahdeksas- ja yhdeksäsluokkalaiset olivat etevämpiä kuin seitsemäsluokkalaiset, peli soveltuu parhaiten pienessä ryhmässä pelattavaksi ja pelin kysymykset ovat sisällöltään terveystiedon opetussuunnitelman mukaisia. Palautteiden perusteella voidaan todeta, että peli tukee terveystiedon opiskelua ja soveltuu hyvin terveystiedon opiskelun oheis- ja lisämateriaaliksi.

The wellbeing and overall health of young people have been researched through various studies in Finland. One of the essential aim of today is to develop health knowledge. Health knowledge has a connection to the quality of young people’s life and their health habits. In this thesis, we focused to examine the most important aspects of young people’s health: nicotine products, alcohol and drugs, mental health, healthy mode of life and sexual health.

This thesis is a part of NIKO-project in which meaning was to develop the board game of health promotion to the junior high schools. Objective was to add young people’s essential health knowing in a functional and inclusive way. And also, to get them to think about their own health behavior. In the future the purpose of the board game is to merge it part of young people’s health growing, for example it can be used in schools as part of their lessons.

The game was tested three times and after every test we asked feedback from the players and professionals. We wanted to know their opinion about the technical execution of the game and support from the game to young's health educations.

In this thesis our research method was half structured questionnaire and observe. Study approach was quantitative and qualitative. Based on the research material we succeeded to create a working game. From the results you can notice that eighth and ninth grade were more knowledgeable than seventh grade. The game is more suitable to play in small groups than large ones and its questions support curriculums of the health education. Based on feedback we can state that the game supports health education and it is suitable additional material to health education.