Matkalla kansainväliseen Student LiedDuo -kilpailuun : Psyykkisen valmistautumisen prosessit

Abstract

Tämä opinnäytetyö on taidetekotyyppinen työ, joka koostuu kansainvälisen Student LiedDuo -kilpailun ensimmäisen erän taltioinnista sekä kirjallisesta osuudesta. Kolmieräiseen kilpailuun valittiin nauhakarsinnan kautta 40 liedparia, jotka esiintyivät 20.4. – 23.4.2017 Alankomaiden Groningenissa. Kilpailuun osallistuivat liedduo Musicaren jäsenet, pianisti Juuli Vaulasvirta ja sopraano Piia Rytkönen. Molemmat opiskelevat Tampereen ammattikorkeakoulun esittävän säveltaiteen koulutusohjelmassa.

Kirjallisessa osuudessa syvennytään liedkilpailuun ja sen ohjelmistoon. Kilpailun toinen erä koostui kymmenen minuutin vapaavalintaisesta ohjelmistosta ja kilpailua varten sävelletystä teoksesta Endangered. Kirjallisessa osuudessa tutkin pianistin näkökulmasta liedohjelmiston harjoittelemisen vaiheita ja muusikon psyykkistä valmistautumista kilpailutilannetta varten.

Työn päämääränä on helpottaa muusikkoa löytämään työkaluja kilpailutilanteisiin psyykkisen valmentautumisen kautta. Opinnäytetyö tutkii, millaista psyykkinen kilpailuvalmistautuminen on, ja pyrkii selvittämään kilpailutilanteeseen liittyviä psykologisia ilmiöitä, jotka mahdollisesti vaikuttavat kilpailusuoritukseen.

This thesis is a combination of a written work and a live recording of the International LiedDuo Competition in Groningen. 40 Lied duos were selected for the competition which took place from April 20th to 23rd, 2017 in Groningen, the Netherlands.

Juuli Vaulasvirta and soprano Piia Rytkönen were chosen to participate in the competition as a duo. Both of them are studying at Tampere University of Applied Sciences specialising in department of Performing Arts.

The thesis will deal with the competition programme on a deeper level. The second competition round included a free repertoire and a composition piece written for this competition. The aim of the thesis was to find tools for a competitive situation through psychological preparation. The thesis examines what psychological preparation is and aims to find out possible psychological phenomena related to the competitive situation which might influence the performance.