Palvelujen ja toiminnan kehittämistarpeet erityistä tukea tarvitsevien lasten perheille

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli kartoittaa tukimuotojen, palvelujen ja toiminnan tarpeita, kun perheessä on erityistä tukea tarvitseva kouluikäinen lapsi. Opinnäytetyön tavoitteena oli löytää vastauksia siihen, millä keinoin lasten osallisuutta, tasavertaisuutta ja itsenäisyyttä voidaan lisätä sekä miten perheiden jaksamista voidaan tukea. Opinnäytetyön aiheidea tuli Valkeakosken vammaispalvelusta ja työn tilaajana toimi Kehitysvam-maisten Palvelusäätiö (KVPS).

Tämän opinnäytetyön aineisto tuotettiin teemahaastattelujen avulla. Haastatteluihin osallistui kolme perhettä ja ne toteutettiin yksilöhaastat-teluina. Perheissä oli yhteensä kuusi eri syistä erityistä tukea tarvitsevaa lasta. Lapset olivat iältään 11—18-vuotiaita. Opinnäytetyö toteutettiin laadullisella tutkimusmenetelmällä. Tarkoituksena ei ollut löytää yleistä-viä vastauksia vaan saada perheiden ääni kuuluviin yksilöllisistä lähtökoh-dista. Aineisto käsiteltiin induktiivisella sisällönanalyysillä, josta nousi kuusi teemaa: palveluiden saatavuus, sosiaaliset suhteet ja osallisuus, it-senäistyminen, perheiden jaksaminen, perheiden voimavaraistavat tekijät ja palvelujen kehittäminen. Työn teoreettinen osuus rakentui näiden teemojen ympärille.

Tuloksista selvisi, että perheet tarvitsevat lisää palveluja ja toimintaa Valkeakoskella. Vanhempien uupumista lisäsi palveluiden sirpaleisuus se-kä niiden vaikea saatavuus. Opinnäytetyön tuloksia voidaan käyttää pal-velujen ja toiminnan kehittämisessä. Opinnäytetyön tulokset viedään Val-keakosken lapsi- ja perhepalveluita uudistavaan työryhmään.

The purpose of the Bachelor’s thesis was to find out the needs of support, services and activities when the family has a child of a school-age need-ing special support. The aim of the Bachelor’s thesis was to find aswers to the ways in which children's participation, inclusion and independence can be increased, and how to support families' wellbeing. The subject of the thesis came from the Valkeakoski Disability Service and commission-er was Kehitysvammaisten Palvelusäätiö (KVPS).

The thesis data was collected through theme interviews. Three families participated in the interview and they were carried out as individual in-terviews. In the families were six children with special needs for different reasons. The children were between 11 and 18 years of age. The thesis was carried out with a qualitative research method. The purpose was not to find general answers, but to get family voices out from individual per-spectives. The material was explored by dividing into six themes: access to services, social relationships and inclusion, independence, well-being of family, resource-saving factors and service development. The theoreti-cal basis of the thesis consisted of around these themes.

On the basis of the results families need more services and activities in Valkeakoski. Parents exhaustion increased by the fragmentation of ser-vices and difficult access. The results of the Bachelor's thesis can be used to develop services and activities. The results of the thesis are exported to Valkeakoski Child and Family Services Reforming (LAPE) working group.