Yrittääkö Alli? : Tutkimus teatteri-ilmaisun ohjaajaopiskelijoiden asenteista kulttuuriyrittäjyyttä kohtaan

Abstract

Opinnäytetyö on tehty toimeksiantona Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun taiteen yksikölle. Opinnäytetyössä tutkitaan Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun esittävän taiteen 3. ja 4. vuosikurssin teatteri-ilmaisun ohjaaja-opiskelijoiden suhtautumista oman alansa yrittäjyyteen. Tutkimuksen päätavoitteena on tuoda esille opiskelijoiden asenteita siitä, millaisena työllistymisvaihtoehtona he näkevät kulttuuriyrittäjyyden.

Opinnäytetyössä tutkitaan myös Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun taiteen yksikön CentriART -ohjelmistopalvelun kehittämismahdollisuuksia opiskelijoille tehdyn kyselyn pohjalta. Opinnäytetyön tutkimus on laadullista tutkimusta. Tutkimusmenetelmänä käytetään kyselytutkimusta, joka on tehty eläytymismenetelmän ja kyselylomakkeen avulla. Kyselytutkimuksen materiaali on analysoitu käyttäen aineistolähtöistä sisällönanalyysiä.

Tutkimuksen mukaan suurin osa teatteri-ilmaisun ohjaajaopiskelijoista suhtautuu positiivisesti kulttuuriyrittäjyyteen yhtenä mahdollisuutena työllistää itsensä. Kyselylomakkeen vastauksista selviää, että vain pieni osa opiskelijoista on osallistunut CentriART -ohjelmistopalveluprojektin toimintaan. Opinnäytetyössä pohditaan CentriARTin toiminnan kehitystä. Pohdinnan tuloksena on, että CentriARTin toiminta palvelisi parhaiten opiskelijoita, toiminnan ollessa yrityshautomoiden tapaista yrittäjyyttä tukevaa toimintaa.

This thesis was made as an assignment for Art Unit at Central Ostrobothnia University of Applied Sciences. The thesis deals with the attitudes of the 3rd and 4th-year students of performing arts at Central Ostrobothnia University of Applied Sciences towards entrepreneurship in their own profession. The main aim of this thesis was to bring into light the attitudes how the students see the cultural entrepreneurship as a way to employ themselves in the future.

The thesis also researches how the students of performing arts experience the need to develop CentriART –repertoire service project of Art Unit at Central Ostrobothnia University of Applied Sciences. The thesis is a quantitative research and it was made by enquiries to the students of performing arts. The enquiry was made by using the method of empathy based stories and by a questionnaire. The research material was analyzed by using material based content analysis.

This research shows that the attitudes of the performing arts students towards cultural entrepreneurship are approving. The answers to the questionnaire show that only a few of the students have used the services of the CentriART –repertoire service project. The thesis contemplates the development of the operations of CentriART. The conclusion of this thesis is that CentriART –repertoire service project serves the students best if the operation supports the students´ way towards entrepreneurship.