NUORTEN IISALMI : Toimintatutkimus draaman keinoin

Abstract

Tässä opinnäytetyössä arvioidaan draamamenetelmien soveltuvuutta tutkimusmenetelmäksi. Opinnäytetyössä esitellään osallistavaa draamaa hyödyntäen tehty tutkimus Nuorten Iisalmi, ja menetelmiä pohditaan tämän tutkimuksen valossa. Opinnäytetyö on hankkeistettu Iisalmen Kauppis-Heikin ja Juhani Ahon kouluille. Tutkimuksen lähtökohtana on tekijän kiinnostus osallistavan draaman tutkimuksellisuutta, sekä kotikaupunkiaan Iisalmea, kohtaan.

Opinnäytetyötä varten tehty toimintatutkimus Nuorten Iisalmi käsittelee iisalmelaisten 14-15 vuotiaiden nuorten elämää Iisalmessa ja heidän asenteitaan Iisalmea kohtaan. Tutkimukseen osallistui kolme koululaisryhmää, jotka opiskelivat valinnaisaineenaan ilmaisutaitoa. Kullekin ryhmälle pidettiin yhteensä kolme työpajaa, joista kukin oli kestoltaan kahden oppitunnin mittainen.

Havainnointimenetelminä käytettiin videokuvausta, muistiinpanoja ja oppimispäiväkirjaa. Työpajojen aikana oppilaat tuottivat itsekin materiaalia, piirustuksia ja kirjoituksia, joita käytettiin aineistona Nuorten Iisalmi-tutkimuksessa.

Tutkimuksen perusteella voidaan päätellä, että draamamenetelmät ovat toimiva, mutta aikaa vievä, tutkimusmenetelmä. Se vaatii paljon suunnitelmallisuutta ja aikaa, jotta draaman mahdollisuudet tulisi hyödynnetyksi mahdollisimman hyvin. Kuitenkin sen avulla voidaan saada arvokasta tietoa. Nuorten Iisalmi-tutkimus ei opinnäytetyön puitteissa edennyt eri yhteisöjen kohtaamiseen asti, mutta sen avulla luotiin hyvät pohjat joista lähteä jatkamaan tämän kaltaista työskentelyä.

This thesis studies how drama works as a method for research. This thesis presents a re-search”The Young in Iisalmi”, which was made by using participating drama methods. The schools of Kauppis-Heikki and Juhani Aho in Iisalmi has commissioned this thesis. The starting points for this research are the author´s interests in using drama methods in re-search, and her interest in her hometown, Iisalmi.

For this thesis the author made a research called "The Young in Iisalmi", which deals with the young people (from ages 14 to 15) and their life in Iisalmi and their opinions about Iisalmi. People who participated in this research had drama as an optional course at school. Three groups were involved in this research, each of them had three drama sessions, each of which lasted for 1,5 hours.

The observations were made with a camera, written notes, and a learning diary. During the drama session, the young people made some materials for this research by drawing and writing.

Conclusions from this research are that drama is a great tool for research, although it takes a lot of time to get the best use out of it. It requires a lot of planning but the information that can be found is very valuable. The Young in Iisalmi research did not reach every goal it had during this thesis project but it surely made a great basis for the future work