Opas dialyysissä käyvän vanhemman lapsille

Abstract

Tämän projektiluonteisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tehdä opaslehti dialyysihoidossa käyvien vanhempien lapsille sekä työkaluksi heitä hoitaville sairaanhoitajille. Opaslehdessä hyödynnettiin Lapset puheeksi- menetelmää. Tavoitteena oli, että opaslehti toimii työkaluna lapsiperheille ja heitä hoitaville sairaanhoitajille silloin, kun toinen vanhemmista sairastuu munuaisten vajaatoimintaan ja joutuu dialyysihoitoon. Opinnäytetyön tekijä on käynyt Lapset puheeksi- keskustelukoulutuksen.

Opaslehti kertoo dialyysihoidoista niin, että lapsi ymmärtää miksi isä tai äiti käy sairaalassa jopa kolme kertaa viikossa ja miksi vanhemman käytös tai toiminta kotona voi muuttua.

Opaslehti toteutettiin käsin piirtämällä. Kuvista tehtiin selkeät ja värikkäät. Opaslehti skannattiin tietokoneelle ja tekstit lisättiin jälkeenpäin. Kaikki opaslehdessä oleva teksti on näyttöön perustuvaa tietoa ja luotettavista lähteistä. Teksti on selkeää ja helposti ymmärrettävää, koska opaslehti on suunnattu lapsille. Opaslehti on sisällöltään rajattu munuaisen vajaatoiminnan oireisiin, ruokavaliohoitoon ja dialyysihoitoon. Opaslehdessä on kuitenkin tekstinä kerrottu laajemmin hoidoista isompia lapsia ajatellen.

The purpose of this thesis, carried out as a project, was to create a guide for the children whose parents are in the need of dialysis treatments. The guide is also useful for the nurses working in the dialysis wards. The guide was based on a program called Family talk intervention. The purpose of the guide created was that it could be used as a tool for the families and the nurses in situations where one of the parent has a renal dysfunction and dialysis treatments are about to start. The author of this thesis has completed the Family talk intervention training program.

The pictures in the guide were drawn by hand. It gives answers to the children wondering why their parents are in the need of dialysis treatments for several times a week, or why their behavior may change. Pictures used are colorful and simple for also the younger children to understand. More information is given in the texts. The guide was scanned to the computer and texts were applied later. All the information used is evidence based from reliable sources. Texts are simple and easy to understand. Information in the guide is limited to symptoms of the renal dysfunction, diet and dialysis treatments.