”Kyllä mä vähän järkytyinkin sitte, että no mä oon nyt sitte oikeesti köyhä... ” : Pienituloisuuden ja köyhyyden ilmeneminen pikkulapsiperheiden arjessa perheiden ja sosiaalialan työntekijöiden näkökulmasta

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli tutkia pikkulapsiperheiden kokemuksia ja sosiaalialan työntekijöiden näkemyksiä pienituloisuudesta. Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata pienituloisuuden vaikutuksia pienituloisten perheiden elämässä. Opinnäytetyö on laadullinen tutkimus. Tutkimuskysymykset olivat: Miten pienituloisuus ilmenee pikkulapsiperheiden arjessa vanhempien, lasten ja työntekijöiden näkökulmasta? Millainen on perheiden koettu hyvinvointi? Miten perheet kokevat ja tulkitsevat oman tilanteensa ja miten työntekijät kokevat ja tulkitsevat asiakkaiden pienituloisuuden?

Tutkimus toteutettiin haastatteluiden avulla. Haastateltavat löytyivät omien kontaktien ja erilaisten järjestöjen kautta. Opinnäytetyössä haastatellaan seitsemää vanhempaa, kahdeksaa työntekijää ja kolmea lasta. Aineisto käsitellään sisällönanalyysin prosessin mukaisesti.

Opinnäytetyön teoriaosassa käsitellään perheiden toimeentuloa, ylisukupolvisuutta, hyvinvointia, arkea ja määritellään erilaiset perhemuodot, pienituloisuus ja köyhyys. Opinnäytetyössä keskitytään pikkulapsiperheisiin sekä siinä tuodaan esille lapsen etu ja asema.

Tutkimuksen teemoiksi muodostui: pienituloisuuden määritelmät, perheiden arki, pienituloisuuden herättämät tunteet, perheiden voimavarat, lasten asema perheissä ja ylisukupolvisuus, perheiden saamat palvelut ja tuet sekä työntekijöiden keinot auttaa asiakkaitaan.

Tutkimuksen tulokset osoittavat, että pienituloisuuteen liittyy jokapäiväinen rahan riittämättömyyden miettiminen. Pienituloisuus ilmeni perheiden arjen rutiineissa, rahankäytössä, säästämisessä ja vapaa-ajan viettämisessä. Harrastukset koettiin tärkeinä hyvinvoinnin kannalta. Pienituloiset vanhemmat ajattelivat lapsiaan ja heidän hyvinvointiaan ensin. Kehittämisehdotuksina nousi esille tukijärjestelmän päivittäminen ja ennaltaehkäisevän työn lisääminen.

The aim of our thesis was to study experiences of families and the views of different social work professionals regarding being low-income. The purpose of our thesis was to describe the effects of being low-income in low-income families. The research in this thesis is qualitative. Our research questions were: How does being low-income appear in the everyday lives of families with small children from the viewpoint of parents, children and social work professionals? How is the families’ wellbeing? How families experience and interpret their situation and how professionals experience and interpret their clients’ situation of being low-income?

The study was carried out by using interviews. The informants were found with the help of our own connections and from different organizations. We interviewed seven parents, eight social work professionals and three children. We analyzed the research material by using content analysis.

The theoretical basis of the research consists of livelihood of families, intergenerational poverty, well-being and everyday lives of families, we define different family types and the meanings of low-income and poverty. We also bring up the best interests of the children and their status in families.

The themes that we found were the informants’ definitions of low-income, the everyday lives of the families, the emotions brought up by low-income, resources of the families, children’s status and intergenerational poverty and the services and benefits families get, and the different ways social work professional can help their clients.

We found out that everyday worrying about money is connected to being low-income. Being low-income affects the everyday routines of the families, how they use their money and how they save it and how families spent their free time. Hobbies were seen as beneficial for wellbeing. Low-income parents thought about their children and their wellbeing first. Development proposals that came up were the need to update the subsidy system and the need to increase preventive social work methods.