"Fröken duktig" : en kvalitativ studie om upplevelser av att känna ett ständigt behov av att prestera och vara duktig
West, Emma (2018)
Yrkeshögskolan Novia
2018
All rights reserved
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201805158340
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201805158340
Tiivistelmä
Syftet med detta examensarbete är att beskriva hur det upplevs att vara drabbad av sin duktighet från fem olika kvinnors perspektiv. Syftet med examensarbetet är även att belysa duktighetsfenomenet samt kunna bidra med mer kunskap inom ämnet till dig som vårdarbetare eller till dig som intresseras av ämnet. Frågorna som ställs i studien är: Hur beskrivs upplevelser av att vara drabbad av sin duktighet? Hur kan balansen i livet upprättas?
Den teoretiska utgångspunkten i detta examensarbete baseras på Katie Erikssons teorier kring hälsa och lidande. Studiens bakgrund grundas på evidensbaserad litteratur och tidigare vetenskapliga forskningar. Detta är en kvalitativ studie och datamaterialet består av en självbiografi samt två handböcker innehållande reflektioner och berättelser kring hur det upplevs att vara drabbad av sin duktighet.
Datamaterialet analyseras med kvalitativ innehållsanalys och resultatet tolkas mot studiens teoretiska utgångspunkt samt tidigare forskning.
Resultatet visar att duktighetssyndromet kan upplevas som ett lidande och att upplevelserna kan kopplas ihop med en låg inre självkänsla samt en hög yttre självkänsla. I resultatet framkommer även att samhället, medier och föräldrar har bidragit till duktighetsfenomenet. Dessutom visar resultaten att vägen till en balanserad tillvaro grundar sig på att ägna sig åt sådant som känns meningsfullt och som bringar känslor av glädje och lycka. The aim of this study is to describe experiences of being trapped in a performance-based behavior. Hopefully by reading this study, you as a caregiver or fellow human, can gain knowledge concerning this phenomenon. The questions in this study are: What experiences are there with performance based behavior? How can you establish balance?
The theories of Katie Eriksson concerning health and suffering is beeing used as a theoretical framework in this thesis. The theoretical background is based on evidence based literature and previous evidence based research. The thesis is written in a qualitative approach and the data are being collected from an autobiography and two publications, all consisting experiences of performance-based behavior.
The data is analyzed through qualitative content analysis and the results is interpreted in relation to the theoretical framework and the evidence-based literature.
The results show that performance-based behavior can be engaged to suffering. The experiences also show that this performance-based behavior is strongly connected to a person’s self-esteem. Results also highlight that society, media and parents have an impact on the performance-based behavior. Also findings show that establishing balance is depended on dedicating yourself to things that brings you a feeling of pleasure and purpose.
Den teoretiska utgångspunkten i detta examensarbete baseras på Katie Erikssons teorier kring hälsa och lidande. Studiens bakgrund grundas på evidensbaserad litteratur och tidigare vetenskapliga forskningar. Detta är en kvalitativ studie och datamaterialet består av en självbiografi samt två handböcker innehållande reflektioner och berättelser kring hur det upplevs att vara drabbad av sin duktighet.
Datamaterialet analyseras med kvalitativ innehållsanalys och resultatet tolkas mot studiens teoretiska utgångspunkt samt tidigare forskning.
Resultatet visar att duktighetssyndromet kan upplevas som ett lidande och att upplevelserna kan kopplas ihop med en låg inre självkänsla samt en hög yttre självkänsla. I resultatet framkommer även att samhället, medier och föräldrar har bidragit till duktighetsfenomenet. Dessutom visar resultaten att vägen till en balanserad tillvaro grundar sig på att ägna sig åt sådant som känns meningsfullt och som bringar känslor av glädje och lycka.
The theories of Katie Eriksson concerning health and suffering is beeing used as a theoretical framework in this thesis. The theoretical background is based on evidence based literature and previous evidence based research. The thesis is written in a qualitative approach and the data are being collected from an autobiography and two publications, all consisting experiences of performance-based behavior.
The data is analyzed through qualitative content analysis and the results is interpreted in relation to the theoretical framework and the evidence-based literature.
The results show that performance-based behavior can be engaged to suffering. The experiences also show that this performance-based behavior is strongly connected to a person’s self-esteem. Results also highlight that society, media and parents have an impact on the performance-based behavior. Also findings show that establishing balance is depended on dedicating yourself to things that brings you a feeling of pleasure and purpose.