Arjenhallintataitojen tukeminen jälkihuollon aikana nuorten kokemana

Abstract

Jälkihuoltoa järjestetään sijoitetulle nuorelle sijaishuollon päättymisen jälkeen. Jälkihuoltoon on oikeus puolen vuoden sijoituksen jälkeen. Jälkihuoltoa voidaan järjestää myös harkinnanvaraisin perustein, vaikka jälkihuoltovelvollisuutta ei ole. Jälkihuollon tarkoituksena on tarjota tukea ja apua nuorelle, jotta hän selviytyy itsenäisesti tulevaisuudessa. Jälkihuolto rakennetaan nuoren yksilöllisten tarpeiden mukaan. Perusedellytyksenä on riittävä toimeentulo, sekä asumisen järjestäminen.

Työelämästä lähtöisin olevan opinnäytetyön tavoitteena oli kartoittaa ja tuoda esiin jälkihuoltopalveluja tuottavan yrityksen asiakkaiden kokemuksia jälkihuoltopalvelun tarjoamasta tuesta liittyen arjen taitoihin. Tavoitteena oli myös tuoda kuuluviin nuorten kokemus jälkihuollon tuen riittävyydestä. Opinnäytetyön tarkoituksena on kehittää toimeksiantajana toimineen yrityksen tuottamaa jälkihuoltopalvelua.

Toteutus tehtiin kyselytutkimuksena. Tutkimuskysymyksiksi valikoitui avoimia kysymyksiä liittyen arjenhallintaan. Tutkimus määritteli arjenhallinnan osa-alueiksi asumisen, etuudet ja palvelujärjestelmän tuntemuksen, rahankäytön ja terveydestä huolehtimisen.

Tutkimustuloksissa nousi esille nuorten tyytyväisyys jälkihuollon tarjoamaan palveluun.Nuoret kokivat saaneensa tarvittavaa tukea itsenäistymiseen jälkihuollosta ja kokivat, ettäapua saa aina pyytäessä tai tarvittaessa.

Jälkihuollon tarjoamaa tukea tulisi kehittää huomioiden nuoren yksilölliset tarpeet ja nuoren osallisuutta tukien. Jälkihuollon kehittämistä ajatellen palautteen kerääminen nuoriltaolisi osa laadukasta palvelua ja varmistaisi työn jatkuvan kehittymisen.

Aftercare is arranged for a young child after the foster care has lasted for at least half a year for a continuous period of time and is targeted solely on the child. Aftercare can also be provided on a discretionary basis, even though there is no aftercare obligation. The purpose of the aftercare is to support and help the adolescents so that they can manage their life independently in the future. The support measures are planned individually based on the adolescent’s needs. The preconditions are sufficient livelihood and arranging housing.

The purpose of this working life-based study was to survey and describe aftercare clients experiences related to these support services. The aim was to bring forth adolescents’ideas about the adequacy of their support and to develop the support system of the assignor company.

The survey was carried out by using a questionnaire with open questions related to life management. The areas of life management skills were determined to be housing, benefits, knowledge of the service system and taking care of one’s health and economy.

According to the results, the adolescents were satisfied with their aftercare services. They felt that they had received sufficient support for their own independent life and that they were always helped when they asked for it or needed it.

The support provided by aftercare should be further developed by taking into account the individual needs of the adolescents and by supporting their participation. Collecting feedback from the clients would be a part of high-quality service and ensure continuous development of the work.