Sosiaalisen median hyödyntäminen Nuori Yrittäjyys -ohjelman näkyvyyden lisäämiseksi

Abstract

Opinnäytetyön aiheena ovat sosiaalinen media ja yrittäjyyskasvatus. Työn tarkoituksena on antaa Etelä-Savon ammattiopistolle ideoita, kuinka opiskelijat saataisiin kiinnostumaan yrittäjyyskoulutuksesta sosiaalista mediaa hyödyntämällä. Yrittäjyyskoulutuksella tässä opinnäytetyössä tarkoitetaan Nuori Yrittäjyys-ohjelmaa, joka on osa kasainvälistä Junior Achievement – Young Enterprise -verkostoa.

Tutkimusongelmat työssä olivat, kuinka Etelä-Savon ammattiopiston opiskelijat saataisiin kiinnostumaan Nuori Yrittäjyys-ohjelmasta sosiaalista mediaa hyödyntämällä ja mitkä ovat ne sosiaalisen median kanavat, joiden kautta nuoret tavoitetaan ja minkälainen sisältö heitä kiinnostaa. Teoreettinen viitekehys koostui yrittäjyydestä, yrittäjyyskasvatuksesta ja markkinoimisesta sosiaalisessa mediassa. Teoriaosuudessa käsitellään myös sisältömarkkinointia ja sisältöstrategiaa.

Kyseessä on laadullinen tutkimus. Aineistonkeruumenetelmänä työssä käytettiin teemahaastattelua. Haastattelun kaksi pääteemaa olivat sosiaalinen media ja NY-yrittäjyys. Tutkimusjoukoksi valikoitui työn aiheen ja tutkimusongelmien perusteella viisi Etelä-Savon ammattiopiston nuorta opiskelijaa, jotka eivät ole itse NY-yrittäjiä, mutta tietävät ohjelman ja pääasiat siitä.

Tutkimuksen perusteella kävi ilmi, että nuoret käyttävät sosiaalista mediaa paljon ja se on tehokas tapa tavoittaa nuoret. Nuoret käyttävät eniten Instagramia, Facebookia, Snapchatia ja Youtubea. Sisällön osalta heitä kiinnostavat selvästi eniten kuvat ja videot.

Johtopäätelmänä voidaan sanoa, että toimeksiantajan tulisi hyödyntää sosiaalista mediaa NY-yrittäjyyden markkinoimisessa nuorille. NY-yrittäjyyden markkinoimisessa tulisi hyödyntää etenkin nykyisiä NY-yrittäjiä, sillä heillä on sosiaalisen median osaamista ja nuoret olisivat kiinnostuneita seuraamaan yrittäjien itse julkaisemaa sisältöä sosiaalisessa mediassa. Seuraamalla NY-yrittäjiä nuoret voisivat kiinnostua siitä itsekin. NY-yrittäjyyden esilletuomisessa voisi hyödyntää etenkin sisältömarkkinointia.

The main subject of this thesis is social media and entrepreneurship education. The objec- tive of this thesis was to give the client ideas how students of South Savo Vocational College would get engaged in entrepreneurship education by using social media. In this case entrepreneurship education is the Nuori Yrittäjyys program, which is part of a worldwide Junior Achievement – Young Enterprise network.

The research problems were how students of South Savo Vocational College would get in- terested in the Nuori Yrittäjyys -program by using social media and what are the social me- dia channels for reaching young people and what kind of content they are interested in. The theoretical framework consisted of entrepreneurship, entrepreneurship education and social media marketing. The theoretical part also discusses content marketing and content marketing strategy.

This thesis was a qualitative study. The research method used was a theme interview. Two themes in the interview were social media and the Nuori Yrittäjyys program. The interviewees were young students of South Savo Vocational College, who are not NY-entrepreneurs yet, but they know what that is all about.

The results of the research were clear. Young people use social media a lot and it is an ef- fective way to reach them. The social media channels they use the most are Instagram, Facebook, Snapchat and Youtube. They are most interested in photos and videos. The commissioner should use social media to market the NY-program. The current NY-en- trepreneurs could market the NY-program for students on social media channels. They should use especially content marketing. That way students could possibly get interested in the NY-program as well.