Laadukas laskimoverinäytteenotto - opasmateriaalia hoitotyön opiskelijoille

Abstract

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena eli projektiluonteisena, jossa käytettiin menetelmänä kuvasarjan tekemistä teoreettisen aineiston pohjalta. Opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella ja toteuttaa kuvasarja laadukkaasti otettavasta laskimoverinäytteestä hoitotyön opiskelijoiden käyttöön. Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa opetusmateriaalia oppimisen tueksi Satakunnan ammattikorkeakoulun eSimulaatiokäsikirjaan.

Terveydenhuollon yksi tärkeimmistä alueista ovat laboratoriotutkimukset ja otettavista verinäytteistä yleisimpiä ovat laskimoverinäytteet. Laboratoriotutkimus muodostuu preanalyyttisesta, analyyttisesta ja postanalyyttisesta vaiheesta, joista preanalytiikka on perusta laboratoriotutkimusten luotettavuudelle. Näytteenotossa tapahtuu eniten virheitä preanalytiikan aikana erityisesti esivalmisteluissa ja näytettä otettaessa. On tärkeää tuntea preanalytiikan vaiheet ja hallita laadukkaasti laskimoverinäytteenotto, jotta potilas- ja työturvallisuus säilyy.

Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Satakunnan ammattikorkeakoulun kanssa. Työstä valmistunut tuotos tehtiin hoitotyön opiskelijoille opiskelumateriaaliksi, joka löytyy sähköisenä versiona Satakunnan ammattikorkeakoulun eSimulaatiokäsikirjassa. Opinnäytetyön materiaali tuotettiin kuvasarjaksi, jossa laskimosta otettava verinäyte opetetaan kuvien ja teoreettisen tiedon avulla. Opinnäytetyössä keskityttiin näytteenoton preanalyyttiseen vaiheeseen ja aihe rajattiin käsittelemään perusterveeltä, aikuiselta potilaalta otettavaa laskimoverinäytettä. Opetusmateriaalissa selvitettiin esivalmistelut, aseptiikka, pistokohdan valinta, puristussiteen käyttö, pistotekniikka ja vuodon tyrehdytys. Opinnäytetyön kirjallisessa raportissa kerrottiin toimenpiteestä laajemmin painottuen preanalytiikkaan, potilas- ja työturvallisuuteen.

Kuvasarja ja kirjallinen raportti valmistuivat lopulliseen muotoonsa toukokuussa 2018. Jatkossa ehdotetaan, että tutkittaisiin hoitotyön opiskelijoiden kokemuksia eSimulaatiokäsikirjan opetusmateriaaleista.

This study is carried out as a functional thesis which uses the method of making a series of images based on theoretical material. The purpose of this thesis was to plan and provide an evidence-based self-study material and an informative series of images to perform a high-quality venous blood sampling for nursing students. The aim was to provide teaching material for Satakunta University of Applied Sciences’ simulation library.

One of the most important areas of healthcare are laboratory tests and the most common blood samples to be taken are venous blood samples. Laboratory tests consists of preanalytic, analytical and postanalytic phases. The preanalytic stage is the basis for the reliability of laboratory tests. Most of the errors occur during the preanalytic phase, especially in preparations and sampling. It is essential for the patients’ safety to understand the phases of preanalytics and to know how to perform a high quality venous blood sampling.

The thesis was carried out in co-operation with Satakunta University of Applied Sciences for its nursing students. The thesis’ electronic version is part of Satakunta University of Applied Sciences’ simulation library. The material of the thesis was producted as series of images explaining the venous blood sampling process based on a theoretical knowledge. The thesis is focused on the preanalytical phase of sampling and a subject was limited to venous blood samples which are taken from a healthy adult. The material consists of preparations, a selection of injection site and an injection technique. The written report of the project work is focused more on the preanalytic phase, venous blood sampling process and patients’ safety.

The series of images and the written report were completed in May 2018. In the future, a thesis about nursing students’ experiences about the self-study materials of Satakunta University of Applied Sciences’ simulation library could be carried out.