Mennään maanantaimiittiin! : Uuden toiminnan kehittäminen Ylöjärven seurakunnan varhaisnuorisotyöhön

Abstract

Opinnäytetyöni tarkoituksena oli kehittää Ylöjärven seurakunnan varhaisnuorisotyöhön uusi toimintamuoto, joka toimisi 2-3 kertaa kevätkauden aikana kerran kuussa. Opinnäytetyöni hankkeistajana toimi Ylöjärven seurakunta.

Opinnäytetyöni alussa kerron kehittämistehtävistäni. Tämän jälkeen käsittelen teoriaosassa seurakunnan varhaisnuorisotyötä sekä yleisellä tasolla että Ylöjärven seurakunnan näkökulmasta. Varhaisnuorisotyön tarkastelun jälkeen siirryn käsittelemään varhaisnuorten kehitystä fyysisen, psyykkisen, sosiaalisen ja uskonnollisen näkökulman kautta.

Uutta toimintamuotoa varten kehitin ensimmäiseksi kyselyn, jonka avulla kartoitin 5.-6. luokkalaisten toiveita uutta toimintaa kohtaan. Alkuperäinen tarkoitus oli suunnitella toimintaa pelkästään 5.-6.-luokkalaisille, minkä vuoksi kysely kohdistui heihin. Kuitenkin ensimmäinen Maanantaimiitti jouduttiin perumaan, koska siihen ei ollut tarpeeksi ilmoittautuneita. Tämän vuoksi päätimme yhdessä työelämäohjaajani kanssa, että laajentaisimme Maanantaimiitin ikäjakaumaa 5.-6.-luokkalaisista 3.-6.-luokkalaisiin. Kyselyn vastausten kautta suunnittelin ja toteutin lopulta kaksi Maanantaimiitti-iltaa 3.-6.-luokkalaisille. Toiminnasta sain pääsääntöisesti positiivista palautetta, ja syksyllä toimintaa kokeillaan vielä jatkaa siinä toivossa, että kävijämäärä olisi noin kymmenen lasta enemmän kuin edellisillä kerroilla.

The purpose of this thesis was to develop a new activity form for the pre-teens work to parish of Ylöjärvi. The activity would be arranged 2- 3 times during the period, once a month. My thesis was commissioned by the parish of Ylöjärvi.

At the beginnig of the my thesis I tell about the developing tasks of this thesis. After that I discuss the theory of the pre-teens work. First I discuss it on a general level and after that I tell about the pre-teens work in Ylöjärvi parish. After that I continue by telling about the development of pre-teens from the physical, psychic, social and religious points of views.

First I made a questionnaire that helped me to find out about the hopes that the 5th and 6th graders had for the new activity form. The original plan was to organise action only for 5th and 6th graders. It meant that the questionnaire was directed for only for of the 5th and 6th graders. Unfortunately the first Monday meeting had to be cancelled because there were not enough participants. Because of this me and my supervisor decided that the new activity form would be for the 3rd to 6th graders. Based on the questionnaire answers I planned and organised two Monday meeting-evenings for them. The received feedback was mainly positive and the plan is that to continue arranging Monday meetings in the next autumn. It is the biggest hope that the new action form would attract at least about ten new participants more per meeting.